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정의
3. 문화의 여러 측면
4. 문화의 속성
II. 문화 상대주의
1. 문화의 보편성과 특수성 - 문화 상대주의 관점과 절대주의 관점
2. 문화상대주의와 개인주의적 상대주의
3. 문화 상대주의
III. 문화권 culture-areas, Kulturkreise:
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1) 보상(Compensation)
2) 합리화
3) 투사
4) 동일시
5) 승화(가장 바람직한 방어기제)
6) 치환
7) 반동형성
2. 도피기제
1) 고립
2) 퇴행
3) 억압
4) 백일몽
3. 공격기제
1) 직접적인 공격기제
2) 간접적인 공격기제
4. 욕구의 갈등
참고문헌
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잘 수행할 수 있도록 도와준다.
참고자료
1. 이은하. 김영옥,『유아사회교육』, 양서원, 1999
2. 최국남. 박순이,『유아사회교육』, 창지사, 1999
3. 이태경. 이경희,『유아사회교육의 이론과 실제』, 양서원, 1995 1. 사회생활영역의 성격
1-1.성
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잘못 형성된 의사소통 습관을 상호간에 진정으로 이해하고 수용함으로써 바로 잡아주어야 한다. 이때 성차나 연령차, 문화적 차이 등이 충분히 고려되어야 한다. 또한 변화하는 사회환경에 맞추어 새로운 의사소통 기술과 전략을 수립하고
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잘못 형성된 의사소통 습관을 상호간에 진정으로 이해하고 수용함으로써 바로 잡아주어야 한다. 이때 성차나 연령차, 문화적 차이 등이 충분히 고려되어야 한다. 또한 변화하는 사회환경에 맞추어 새로운 의사소통 기술과 전략을 수립하고
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수행할 수 없을 때에는 도와준다.
4. 독립적인 성취에 대해 인정하고 긍정적 강화를 한다.
5. 음식과 수분의 섭취를 정확히 관찰한다.
- 독립적인 활동을 성공적으로 수행하는 것은 자존감을 증진시킨다.
- 환자의 안위와 안정이 가장 우선이다.
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정서적 관여
가치있는 인간으로 인정받고자 하는 것
수용(있는 현실 그대로)
심판받지 않고자 하는 것
비심판적인 태도
스스로 선택하고 결정하고자 하는 것
ct의 자기 결정
자신에 대한 비밀이 지켜지기를 바라는 것
비밀보장
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가장 많이 보거나 듣는 것은?
TV 라디오 컴퓨터 비디오 신문 잡지류 기타( )
2. 학생이 비디오나 CD 시청 시 가장 흥미를 갖고 보는 부분은?
교양 및 학습 프로 성인용 영화(음란물)
청소년용 영화 폭력물 영화 만화영화
3. 학생이 대중문화를 즐기
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표현. 경쟁자를 지나치게 칭찬하는 경우.
승화 : 억압당한 욕구가 사회적 문화적 가치있는 목적을 향하여 노력함으로써 욕구를 충족. 깡패가 권투선수가 되는 경우.
도피기제
고립 : 곤란한 현실에서 도피하는 기제이다. 사업에 실패한 사람
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잘 하기 위해 서 필요한 것은 많이 웃는 일입니다.\"
플럼 빌리지의 입구에는 푯말이 하나 서 있다. 처음에는 아무도 주의 깊게 보지 않는 평범한 나무 간판이다. 며칠 동안 고요함 속에 머물 며 자신을 들여다본 후에야 비로소 그곳에 적힌 글
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