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자기가 하면 로맨스, 남이 하면 불륜
보 기2 내자신 또는 주변 사람들이 나를 어떻게 인식하는가
보 기3 개인적 성격탓으로 발생하는 커뮤니케이션 불안
보 기4 활달한 여성과 조용한 남성의 관계
정 답 4
제출답안 4
배 점 부여점수 2.0
정
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자기중심적인 중국인
2. 자화자찬하는 중국인
3. 체면을 중시하는 중국인
4. 설문조사에서 나타나는 강한 자존심
5. 중화사상이 뿌리박혀있는 사례
1)과거
2)현재
Ⅳ. 자존의식이 중국에 끼친 영향과 견해
1. 영향
2. 부정적인견
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모범 보이기
4. 부모교육 시키기
5. 인성교육을 위한 생활지도 프로그램 활용하기
6. 노작활동을 통해 인성교육을 활성화 하기
7. 극기심, 협동정신 함양하기
8. 자신감과 자긍심 함양하기
9. 건전한 취미활동 장려하기
10. 독서활동 활성화
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장에서 보면 여러분이야말로 중요합니다. 내가 없더라도 아마도 아무고 개이치 않을 것입니다." 슐츠 사장은 신규고용자 앞에서 기꺼이 이렇게 자기소개를 한다. 업무내용의 세부보다도 스스로 호텔의 주인공이라는 '신사숙녀 정신'을 반복
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자기자신에 해를 끼치는 방법을 최소화시킬 방법을 생각해보는 연습을 시각화시킨 것이다. 이것 역시 학기가 끝날수록 배려친구장에 써보고 스스로 고민해봄으로써 활동한다.
(예시그림은 구조를 나타낸 것이다)
짬짜면?!!
친구는 짬뽕을
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자기의 생각을 말하고 아이디어를 낼 수 있는 분위기가 유지되어야 한다. 그리고 어떠한 활동에서든 간에 학습자가 창의적인 사고의 노력을 하거나 창의적인 수행이나 아이디어를 보일 때 진솔하게 격려해 주는 것이 중요하다.
⑤ 창의적 인
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장로회신학대학출판부, 1988.
김현진. 「세계의 예수 공동체 탐방」. 서울: 전국 신학교 공동체 모임 연합회, 1993.
장진광. 「희년과 복음」. 서울: 두란노, 1994.
Driver, John. 「하나님의 공동체를 이루는 사람들」. 차길선 역. 서울: 무실, 1993.
Brothe
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단점
개념정의 가 명확하지 못하다.
발달의 원인이 무엇인가에 대한 설명이 부족하다.
각 단계로의 전환이 어떻게 이루어지는지 그 기제가 명확하지 않다. 1. 정신분석 이론
1) Freud의 심리성적 이론
(1) 성격의 구조(빙산에 비유)
(
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모범이 되는 학습자나 조언자 및 상담자의 역할로 전환하는 노력은 장기적으로 우리 교육현실에서 해결되어야 할 문제들이다.
학부모단체들의 활동은 기존의 사회제도와 관행들을 고려한 장기적인 접근이 필요하다. 기존의 학부모단체들은
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장 중 8장이 생애 중 단지 일주일간의 사건들을 취급하고 있다.
f. 마가복음 12~21장이 이 기간에 관하여 취급하고 있다. 이것은 무엇을 의미?
③ 하르낙은 예수님의 죽으심에 관하여 역사적인 해석을 주지 못함
a. 만일 역사적으로 예수님의 생
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