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외 1명 역 | 시그마프레스 | 2015.06.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 경험으로 유추해 본 이상적인 청소년상담자 모델 제안
2. 청소기의 특성
3. 청소년 문제의 발생원인 기술
4. 이상적인 청소년상담자의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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청소년상담자들의 실무경험과 전문적 발달에 대한 질적 연구. 한국심리학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년상담자란
2. 이상적인 청소년상담자 모델
1) 이상적인 청소년상담자 모델 제안
2) 이유
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문
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청소년 상담, 청소년 상담연구, 1995.
박아청, 자아실현의 심리:Maslow, 교육과학사, 1988.
김미란, 아들러의 개인심리학에 근거한 격려집단상담 프로그램 개발 및 효과 분석, 목포대학교 대학원 박사학위 논문, 2006.
박일숙, 아동의 열등감 극복을
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그들을 더 잘 이해할 수 있고 개입하여 도움을 줄 수 있다. 청소년기의 특성으로 인한 일시적인 반항이 아니라 사회의 도움을 요청하는 목소리로 들어주어야 할 것 같다.
<참고문헌>
-강은숙(2007), REBT에 근거한 미술치료가 가출청소년의
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그램에 해결중심 단기치료모델의 효과가 보
고되고 있다.
다만, 상담자가 해결중심에 초점을 두고 접근하며 단기간에 상담을 종결하는
점 때문에 내담자가 말하고 싶은 과거 경험이나 문제원인에 대한 탐색이 어렵
고 애로사항을 파악할 기
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