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내적이고 자발적인 측면을 과소평가하고 있다는 것이다. 그러나 인간의 행동은 내적인 사고, 감정, 동기, 욕구 등을 통해 자연발생적으로 발달할 수 있으며, 외적 자극에 의한 것만은 아니다. 인간의 행동에서 외적 강화가 행동을 증가시키는
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경험
8. 공동체의식
9. 대인관계
10. 창조성
B. 로저스의 인간중심이론
I. 주요개념
1. 개방성
2. 실존적 삶
3. 자아신뢰
4. 자유의식
5. 창조성
II. 현상학적 이론
1. 무조건적 긍정적 존중
2. 일관성과 위협
3. 개인의 세계
* 참
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내적 본성
(4) 형성되어 가는 것
3) 동기이론
4) 욕구단계이론
(1) 발달 배경
(2) 욕구단계이론의 기본입장
(3) 욕구 5단계이론
(4) 욕구단계이론에서 욕구의 특징
5) 자아실현자의 특성
3.
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무시되거나, 변형되고 그 중요성이 감소하게 된다고 할 수 있다. 따라서 소비자들이 구전 대상에 대해 사전에 어떠한 인상 혹은 태도 등을 가지고 있는가 하는 것은 구전의 효과에 있어서도 매우 중요한 영향을 미치고 있다고 할 수 있다. 구
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경향이 있다. 청소년기의 부모-자녀 관계가 원활히 유지되기 위해선 부모는 몇 가지 유의해야 한다.
첫째, 가족으로부터 또는 부모로부터 분리나정서적 독립이 너무 일찍 일어나면 그것은 청소년에게 나쁜 친구를 사귀거나 너무 이론 성생활
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경향
◦자기 실현화 경향
◦경험
◦감정
◦자기 경험과 자기, 자기개념, 자기구조
◦방어
◦일치성(자기와 경험의 일치)
◦경험에의 개방성
◦성숙
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경향성
4) 가치의 조건화
5) 충분히 기능하는 사람
(1) 경험에 대한 개방성
(2) 자신의 유기체에 대한 신뢰
(3) 실존적인 삶
(4) 자유의식
(5) 창조성
3. 성격발달
1) 일치감
2) 무조건적 긍정적 관심
3) 공감적 이해
4. 로
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경향
5. 과거의 영향보다 현재에 초점
6. 노력에 의한 신념의 변화
Ⅲ. 인지정서행동치료(REBT)의 인간이해와 이론적 가설
Ⅳ. 인지정서행동치료(REBT)의 치료이론
Ⅴ. 인지정서행동치료(REBT)의 치료방법
1. REBT의 치료 준비
1) 상담의 개
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(1) 피해자, (2) 가해자, (3) 방관자 모두의 정신건강과 관련이 있습니다. 각 대상마다 어떤 정신건강 문제를 경험할 수 있는지 설명하시오. (12점)
8. 내담자의 성장을 촉진하는 상담자의 기본 태도 세 가지를 설명하시오. (12점)
참고문헌
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내적 표상단계(18개월~2세)
2. 전조작기(Peroperational Period)/(2세 ～ 7세)
3. 구체적 조작기(Concrete Operational Period)/(7세 ～ 12세)
1) 보존개념
2) 분류조작
3) 서열조작
4) 구체적 조작기 아동의 인지발달에 관한 보다 최근의 연구
4. 형식적 조작기(Fo
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