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효능감의 매개효과”, 한국청소년문화연구소, <청소년문화포럼> 31권0호 , pp.61-83 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 고등학생의 신체형(body image)에 대한 보건교육
1) 선택된 대상에 대한 인구 사회적 특성
2) [1단계] 사회적 사정
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자아개념이 학생에게 미치는 영향
1. 자아개념의 본질과 특성
2. 교사의 자아개념과 교육
II. 교사 효능감이 학생에게 미치는 영향
1. 교사 효능감의 개념
2. 교사 효능감과 교사의 행동
III. 교사의 기대가 학생에게 미치는 영향
1. 교
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효능감에 대한 연구-초등학생을 중심으로” 한국아동교육학회 아동교육, Vol.14, No.1. 2005
K.M. Galvin,B.J. Brommel, 이재연 외 1명 역, <의사소통과 가족관계>, 서울 : 형설출판사, 1990
*목 차
Ⅰ. 서론
1.가족 내의 의사소통
2.가족 내의 의사소통 유
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자신에 대한 확신이 강해지고 자아 정체성이 더욱 강화되어 나타난다고 할 수 있다.
참고문헌
인간행동과사회환경. 송대영, 최현섭 지음. 출판문화원. 2012
대학장구신강, 장기근, 명문당, 2005.
일반적 자기효능감이 정신건강에 미치는 영향,
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자신감을 높이고 사회적 자아 효능감을 증진시키는 요인이 되고 있으며, 동시에 학업과 일의 균형을 맞추는 과정에서 우선순위 설정과 효율적인 생활 관리 능력을 기르고 있다.
친구 관계는 본인의 정서적 웰빙과 사회적 정체성 형성에 중요
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자아존중감 부분이었다. 자신의 자아존중감이 굉장히 낮은 편이라는 것을 알게 되었다. 자신에게 자신감이 없고, 위축되어 있으며, 가치 없는 사람으로 여기고 있었다는 사실이 안쓰럽게도 느껴졌다. 또한, 자기효능감도 부족했다. 자신의 능
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효능감과 직무만족에 관한 연구. 간호행정학회지, 2011.
성미혜 외, 임상간호사의 전문직 자아개념, 전문직 자율성, 자아존중감 및 직무만족간의 관계, 기본간호학호지, 2011.
양아기, 간호사의 소진과 감정노동 및 자기효능감에 대한 연구, 간
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효능감의 관계에 미치는 영향, 서울시립대학교, 2011
◇ 조상철, 고등학생의 진로태도와 자아개념의 관계, 국민대학교, 2004
◇ 장원동 외 1명, 중·고등학생의 자아개념과 진로 태도와의 관계 연구, 서경대학교, 2005
◇ 한수현, 사회적 지지와 진
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효능감, 심리적 안녕감이 대학생활적응에 미치는 영향 (계명대학교 이은우, 2006) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리적 작용
1) 자기효능감
2) 심리적 안녕감
3) 자아방어기제
2. 일상생활에서 일어나는 심리적 작용의 측면에 대해 이론
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자신감을 향상시킬 수 있다. 반두라의 자기효능감은 이러한 연구 영역에서 핵심적인 역할을 하며, 우리의 자아 강화와 성취에 기여한다. 따라서 인간행동 연구와 자기효능감의 개념은 현대 사회에서 매우 중요한 역할을 한다고 할 수 있겠다.
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