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자아존중감 및 사회성 발달과의 관계, 한국생활과학회
◈ 이명희(2005), 사회성 발달 프로그램이 초등학생의 인간관계와 학교생활만족도에 미치는 영향, 한국교원대학교
◈ 조금숙(2005), 어머니의 양육태도가 아동의 사회성 발달에 미치는 영
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개발(HRD)은 조직 내 구성원의 성장을 돕고 사람을 개발하여 조직 시스템의 성과를 향상하는 것으로 구체적으로 학습활동의 설계, 개발, 실행이 있다. 국내외 기업에서는 조직 내 집단의 신뢰 가능한 네트워크를 구축하여 상호 이익을 얻을 수
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집단사회사업」, 정상원, 가톨릭대학교 사회복지학 자료실.
- 「자아효능감이 소년소녀가장의 정신건강에 미치는 영향」 윤현빈, 1999, 가톨릭대 사회 복지학대학원 석사학위 논문
▶참고 사이트
- 보건복지부 http://www.mohw.go.kr/
- 통계청 http://w
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자아 성장 프로그램 등 다양한 프로그램을 개발하고 운영하여 학생의 전인적인 발달을 돕습니다. 1. 서론: 현대 교육 환경의 복잡성과 학교사회복지의 부상
2. 본론
1. 학교사회복지사의 주요 역할과 기능
2. 학교사회복지사의
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프로그램-----------------------------23
1) 영아부 부모교육 프로그램(연간)
2) 12주 부모교육 프로그램
3) 분기별 부모교육 프로그램 - 1박 2일의 가족캠프
4) 학기별 특별 부모교육
4. 부모교육의 실시 및 운영상의 고려점------------------------34
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자아인식과 복합정체성 수행. 사회이론
- 박정자(2006). 로빈스 크루소의 사치: 소비사회를 사는 현대인의 정경. 기파랑
- 유진이(2008). 청소년 여가문화시설 모형개발을 위한 기초연구. 청소년시설환경학회
- 조혜영 외(2005). 청소년문화론. 한국
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개발원(1996), 초·중등학교 교육과정 체제 구조안, 교육부 위탁과제 답신 보고 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중학교(중등) 교육과정변천
1. 제1차 교육과정기(1954～1963)
1) 이념 및 기본 방향
2) 편제 및 운영
2. 제2차 교육과정기(1963～1974)
1) 이념 및 기본
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갈등
2) 의사소통의 부재
3) 입시에 대한 두려움
2. 청소년기 자녀를 둔 가족을 위한 가족복지서비스
1) 부모교육 프로그램
2) 학교 내 교육 프로그램
3) 집단상담 프로그램
4) 건강가정지원센터
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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성장할 수 있도록 우리 모두 청소년들에게 보다 많은 관심을 보여야겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 복지 노용오 저 | 구상 | 2013.09.10
집단심리학과 자아분석 지그문트 프로이트(심리학자) 저 | 이상률 역 | 지도리 | 2013.08.16. Ⅰ
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자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교 등 주변에서 도울 수 있는 방법에 대하여 논의하였다. 위에서 언급하고 알아본 것처럼 청소년기는 한 사회의 구성원으로서 성장하는데 매우 중요한 시기이다. 특히 이 시기에는 잠재능력을 개발하고
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