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자료
김영임 ,박영임 ,이규영 2013 『보건교육』 한국방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부 목차
서론
본론
1, 중년 여성의
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발달적 상황에 맞는 효과적인 진행을 위해 청소년 흡연 예방 프로그램을 계획하여 제시하였다.
참고문헌
김영임 ,박영임 ,이규영 2013 『보건교육』 한국방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박
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발달 이해. 학지사.
김성심(2011). 가족건강성 유형과 건강가정 프로그램 요구도 분석. 석사학위논문, 한국방송통신대학교 평생대학원 가정학과. 목차
서론
본론
1, 관련 개념 정의
2, 중년 남성 직장인의 직무 스트레스 1) 직무 스트레스
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여 습득하는 것이 중요한 것이 아니라 자녀를 대하 는 기본적인 태도 변화가 중요: 자녀를 존중하고 신뢰한다.
☞ 참고
http://cyberedu.kr.ac.kr/e-campus/cyberedu/youa
http://sarim.changwon.ac.kr/~kmyn/myfiles/부모교육.hwp
WWW.childcare.co.kr/ASENIOR/cgi-bin/technote
이은
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발달이론과 자신의 인식론적 관점인"발생적 인식론"으로 잘 알려져 있다.
인지 발달의 단계
감각 운동기 (출생직후~2세)
감각과 운동신경을 이용 주변세계경험
이 시기부터 자아 개념이 형성되기 시작.
전조작기(2~7세)
마술적 사고가
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여 발표한다.
음식이 만들어지는
과정을 알아본다.
음식을 먹을 때, 감사하는 마음을 가져야 하는 이유를 발표한다.
올바른 식사 예절을
발표한다.
10\'
7\'
사다리타기 그림자료
PPT사진자료
음식이 만들어지는 과정 그림자료
올바른 식사예절
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ppt
자료
ppt
자료
일제
학습
일제
학습
일제
학습
전시 학습
내용의 확인
전개Ⅰ
(25‘)
상인의 정의
보조상인의 종류별 특징
ㆍ상인이 어떤 것이라고 생각
하는지 학생들의 생각을 질
문을 통해 알아본다.
ㆍ상인의 정의에 대하여 설명
한다.
-
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여주고
답안을 질문한다.
○ 형성평가 문항을 보고
답을 발표하며,
그 답을 선택한
이유에 대해 발표한다.
○ PPT
차시예고
1분
○ 차시학습을 예고한다.
○ 차시학습내용을 이해하고
예습한다.
○ 강의
Ⅴ. 교수 - 학습 보조자료
1. 멀티미디어
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자아존중감과 학교적응에 미치는 영향, 전주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007
원관희, 청소년의 동아리 여가활동과 사회적 적응의 관계연구, 경희대학교 교육 대학원 석사학위논문, 2002
김계현 외. 학교상담과 생활지도. 서울: 학지사, 200
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PPT 자료를 보며 다음 수업내용에 대해 관심 갖기
자) PPT자료
인사하기
인사하기
바른 자세로 인사하기
3. 본시 평가
1) 평가방법 : 학생들의 활동 과정 및 결과를 직접 관찰하여 개별 평가한다.
2) 평가계획
집단
평가기준
평가정도
가
신00
올
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