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외재적 동기
3. 성취동기
4. 메슬로우의 욕구위계이론
5. 자기결정성 이론
6. 수행목표와 숙달목표
7. 자아효능감 이론
8. 자기가치이론
9. 귀인이론
10. 기대-가치이론
11. 학습된 무력감
12. 시험 불안에 의한 동기 감소
13. 교사효능감
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방법으로든 자신의 가치를 높이기 위한 행위가 무조건 학습자의 자아효능감을 높이기 위한 조건으로 작용하지 않기 때문이다. 1. 자아효능감의 개념
2. 자아효능감과 학습의 상관관계
3. 자아효능감을 높이기 위한 방안
4. 자기가치이론
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한다. 둘째로, 수학을 능력이 아닌 노력으로 귀인시켜 빛나가 더욱 더 노력하여 수학공부를 할 수 있도록 유도해야 한다. 셋째로, 자기가치이론을 통해 자신을 가치 있는 존재로 인식하도록 함으로써 자기효능감을 높여야 한다. 없음
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1. 학습자의 동기
1) 동기의 개념
2) 동기의 종류
3) 동기의 기능
4) 동기의 이론
5) 동기유발 : 교실에서의 적용
2. 성취동기
1) 성취동기의 이해
2) 성취동기와 행동 특성
3) 성취동기와 학업성적
4) 성취동기 육성 방안
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학습에 있어서 교사의 지도는 절대적으로 중요한 위치에 놓여 있으므로 교사의 수업전문성 신장을 위한 장학, 연수 등은 필수적이다. 그리고 국가 차원에서는 학습부진아들이 보다 효과적으로 학업성취능력향상을 보일 수 있도록 양질의 인
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이론이란
2. 행동주의 동기이론
3. 인본주의 동기이론
4. 인지주의 동기이론
1) 귀인이론{attribution theory)
2) 자아효능감이론(self-efficacy theory)
3) 자기결정이론{self-determination theory)
4) 기대가치이론(Expectancy-value theory)
참고문헌
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때 학습에 도움을 준다고 보았다. 1. 학습동기
2. 귀인이론
3. 기대-가치이론
4. 통제소재이론
5. 자아효능감
6. 무력감이론
7. 자기가치이론
8. 자기결정성이론
9. 목표지향성이론
10. 마르시아의 정체성이론
11. 망각
12. 전이이론
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이론
3. 자기결정성 이론
4. 성취동기이론
5. 자기가치이론
6. 기대 X 가치이론
7. 지능
8. 자기효능감 이론
9. 귀인이론
10. 목표지향성 이론
11. 켈러의 ARCS 이론
12. 학습에 있어서 중요한 교사의 역할
13. 로젠탈과 야콥슨의 피그말리온 효
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이론
1) 일반적인 동기이론
(1) 행동주의 동기이론
(2) 인지주의 동기이론
(3) 인본주의 동기이론
2) 학습동기 이론
(1) 성취동기
(2) 학습과 관련된 다양한 동기
3. 학습동기를 증진시키는 변인
1) 교사역할에 대한 변인
2) 교수방법에 대한
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이론
·귀인이론 : 관찰된 행동의 원인을 기술하려는 일반적 법칙을 규명함으로써 인간 행동에 대한 설명과 예측을 가능하게 하려는 하나의 이론적 체계로서 최근에 주목을 끌고 있는 동기이론
·자아효능감 이론 : 자아효능감이란 어떠한 과
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