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느끼게 할 수 있다. 또한 학습실패의 원인을 능력에서 노력으로 귀인하게 함으로써 학습자가 노력을 통해 학습 성취를 이룰 수 있도록 한다. 4. 학교차원의 학습부진아 지도방안 학교차원에서는 수준별 수업을 강화함으로써 학습자의 수준에
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  • 등록일 2014.12.23
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학습부진아 지도방안에 관한 연구」울산대학교 교육행정대학원 논문 김선환(2003)「개별화 학습 프로그램 적용을 통한 학습부진아의 학업성취수준 향상 방안」한신대학교 교육대학원 논문 김봉길(2000)「소규모 농촌학교에서의 학습부진아
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  • 등록일 2012.01.13
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학습 결과를 나타내지 못하며 교육성취도가 정규학년 수준에 크게 미달되거나 학습 속도가 부진한 아동을 의미한다고 볼 수 있다. 이러한 학습 부진아는 그 유형에 따라 지적능력에 비해 학업성적이 기대되는 정도에 미달되는 학생인 능력적
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  • 등록일 2010.02.19
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학습부진아들이 보다 효과적으로 학업성취능력향상을 보일 수 있도록 양질의 인터넷 학습체제, 동영상 강의 등을 제작할 필요가 있으며 학생들의 인지발달수준을 효과적으로 판별할 수 있는 판별도구를 개발함으로써 교사가 학생의 수준을
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  • 등록일 2017.02.06
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학습 대상을 학습부진아학생으로 하였기 때문에 조금 더 기초적인 내용으로, 쉬운 예제의 반복과, 초등학교 때 배웠던 내용과의 연결성을 최대한 살려서 학생들이 학업성취 수준에 도달 할 수 있도록 수업을 진행 할 것이다. ※참 고 문 헌※
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  • 등록일 2012.12.03
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논문 22건

성취도 2. 전략 사용 및 수행 3. 학업성취도 4. 학습자의 메타인지 5. 유지 Ⅴ 학업성취도와 메타인지 수준논의 1. 연구에 대한 논의 2. 학습장애아 교육의 학습 전략 Ⅵ 결론 및 제언 참고문헌 표 목 차
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  • 발행일 2008.11.11
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학습장애 및 학습 부진 상담 타. 교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램 1) 교육복지 투자우선지역 선정 및 지원 사업 추진 2) 저소득층 학생들의 학업성취수준 향상 프로그램 가) 경제적 부담이 적은 사이버 학습프로그램 개발 나) 교육소
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  • 발행일 2010.12.27
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수준반이 고려되지 않고 동일한 문제가 출제됨에서 더욱 그러하다. ‘질문에 대한 답변’의 경우, 심화반에서만 학업성취도에 유의미한 영향요인으로 나타나는데, 심화반에서 나머지 변수 중 실재 흥미 정도와 협력학습만이 학업성취도에의
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  • 발행일 2011.02.09
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학업성취도에 대한 차이에 기여도를 정확하게 알 수 없었다. 이과 같은 점에 착안하여, 앞으로 국악교육과 서양교육의 질적인 수준을 같이하여 현장에 적용 방안을 논하는 연구가 필요하다고 하겠다. 참 고 문 헌 교육부(1992). 국민학교 교육
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  • 발행일 2023.07.03
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수준별 이동수업이 학업성취에 미치는 효과, 한국교육학연구 14(1), 71-101. 황정규(1997), 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소. Scriven. Michael(1987), Validity in personnel evaluation, Journal of Personnel Evaluation in Educatio
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  • 발행일 2011.02.07
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  • 저자

취업자료 595건

학습 응용력, 질문이나 토론에서 활발한 참여로 판단할 수 있는 학습 열의 정도, 성실성 등 성취 수준뿐만 아니라 학습과 관련한 정서적, 인지적 특성에 대해 구체적인 사건이나 경험을 기초로 평가해 주시면 됩니다. * × × × 학생의 학업 성
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  • 등록일 2005.07.27
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  • 직종구분 전문직
학습 응용력, 질문이나 토론에서 활발한 참여로 판단할 수 있는 학습 열의 정도, 성실성 등 성취 수준뿐만 아니라 학습과 관련한 정서적, 인지적 특성에 대해 구체적인 사건이나 경험을 기초로 평가해 주시면 됩니다. * × × × 학생의 학업 성
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  • 등록일 2013.04.08
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  • 직종구분 기타
성장과정 및 본인의 장단점 2. 사회봉사 등 학업이외의 활동 3. 대학이전의 학업성취(고교생활 등) 4. 대학(대학원)에서의 학업 관련 활동 5. 약대진학을 위한 준비과정 및 장래계획
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  • 등록일 2015.09.23
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  • 직종구분 의료, 간호직
학습 능력과 발달 특성에 최적화된 교수·학습 전략을 적용하며, 장애 유형과 수준에 맞는 다양한 보조기술 및 교수 방법을 활용해 학업 성취와 전인적 성장을 지원하겠습니다. 학생들의 사회성, 자립능력, 의사소통 능력 증진에도 집중하여
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
학습시 수학, 과학교과에 대한 학습 부진아를 도와 학급 전체의 학업 성취도를 향상시키는데 기여했으며, 50여시간에 이르는 공공시설 봉사활동을 통해 평소 봉사정신을 몸소 실천하였습니다. 3. 지원자가 보완하고 발전시켜야 할 사항이 있
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  • 등록일 2013.07.25
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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