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2000), 21세기 교사를 위한 멀티리터러시 교육, 교육과학연구 31 Ⅰ. 텔레비전 리터러시교육
Ⅱ. 미디어 리터러시교육
Ⅲ. 디지털 리터러시교육
1. 기술적 액세스(access)로 네트워크 및 컴퓨터에 대한 접근 능력을 의미한다
2. 컨텐츠 활
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교육
1. 교사교육사례( 주최 : 연서중학교 학교사회사업실 )
2. 교사대상프로그램(주관: 태화기독교 사회복지관)
1) 학교사회사업 간담회 및 세미나
2) 교사연수 프로그램
3. 학부모 교육 프로그램(주관: 태화기독교 사회복지관 )
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자연축제
1.함평나비대축제
2.보령머드축제
Ⅱ.문화예술축제
1.안동국제탈춤페스티벌
2.남원춘향제
Ⅲ.전통역사민속축제
1.통영한산대첩축제
2.연천전곡리구석기축제
Ⅳ.지역특산물축제
1.금산인삼축제
2. 양양송이축제
Ⅴ.경
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1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과학의 특징과 기능
1. 사회과학의 특징
1) 연구과제의 다양화
2) 학제적 연구방법의 활성화
3) 공통언어와 특히 수학 사용의 활성화
4) 실증과학적 연구
2. 사회과학의 기능
1) 기술(description)
2) 설명(explanation)
3)
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211; “온도”
내분비계(호르몬계)란?
환경호르몬을 생각하게 된 계기
테오 콜널의 도둑맞은 미래(OurStolen Future, 1996)
DDT(dichloro-diphenyl-trichloroethane)
DDT 남용
DDT의 문제점
DDT 피해
환경호르몬 종류와 사용처
환경호르몬과 천연호르몬 차이
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1. 서론 : 왜 바이오부탄올인가?
1. 1. 바이오부탄올이란?
1. 2. 바이오부탄올이 신재생 에너지가 맞는가?
1. 3. 바이오부탄올의 우수한 시장성
1. 4. 바이오에탄올보다 우수한 바이오부탄올
2. 바이오부탄올의 생산 기술과 그 역사
2. 1
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1. 김현갑, 황사 시 분진의 입경 분포별 오염물질 특성에 관한 연구,
한양대학교 환경과학대학원, 3-24pp.
2. 신은상, 김희강, 1992; 서울시에서의 대기부유먼지에 대한 황사의 영향,
한국대기보전학회지 , 52-57pp.
3. 추장민, 2003-2004; 동북아 지역의
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1) 책의 문제의식
2) 세 가지 요소
3. 생존과 문명, 그리고 환경결정론(책의 핵심요소 소개 및 분석)
1) 식물
2) 동물과 바이러스
3) 지형
4) 환경결정론으로의 귀결
4. 적응과 개척, 그리고 비판(결론)
1) 씨 없는 수박과 기술
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2) 좁은 의미
Ⅲ. 환경(자연환경)의 가치
1. 생태학 개념
2. 유한한 한계
3. 생태학의 안정성
4. 오랜 기간
Ⅳ. 환경(자연환경)의 문제점
1. 경제분야
2. 정치분야
3. 문화분야
Ⅴ. 환경교육의 의미
1. 환경문제 접근방식
1) 기술중심주의
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1998
박용한 - 21세기 대한민국 항공우주산업의 발전전략에 관한 연구, 경상대 경영대학원 석사학위 논문, 2000
박종선 - 한국 항공우주산업의 발전방향, 항공산업연구, 2000
이병학 - 환경공학개론, 동화기술, 2007
조규전 - 측량정보공학, 양서각, 2
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