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실제
3. 문학의 기본 갈래인 서정, 서사, 극의 특성
4. 우리 문학의 갈래 구분
5. 관련 교과 내용
(4) 작가, 작품, 독자의 관계를 알고, 이를 작품 수용에 능동적으로 활용한다.
1. 작품 수용의 다양성
2. 창조적 재구성과 내면화
3. 관련 교
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그램의 이론과 실제. 대구: 대구대학교 출판부, 12-27.
7. 이혜원(1992). 장애아동의 교육을 받을 권리에 관한 연구 : 미국과 우리 나라의 관련 법령 비교를 중심으로. 서울: 이화여자대학교 대학원 특수교육학과
8. 이효자 외 4인(1998). 특수아동교
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그램의 이론과 실제. 대구: 대구대학교 출판부, 12-27.
이혜원(1992). 장애아동의 교육을 받을 권리에 관한 연구 : 미국과 우리 나라의 관련 법령 비교를 중심으로. 서울: 이화여자대학교 대학원 특수교육학과
이효자 외 4인(1998). 특수아동교육. 서
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특정집단별 대상의 개념 및 특성과 그 대상에 해당되는 사회복지 서비스의 실태 및 문제점, 대책방안에 대하여 살펴보았다.
현재 사회복지서비스가 제도적으로 잘 마련된 듯 보이지만, 실제 현황에서는 잘 이루어지고 있지 않는 것이 현실이
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현장), 2005, 나남출판사, 감정기 백종만
지역사회복지론, 2004, 형설, 류상열
지역화폐운동 참여의 결정요인 분석을 위한 서설적 연구, 2001, 서울대 석사논문, 권인천
세계공동체 화폐(Community Currency) 학술 심포지엄, 2005, 지역품앗이 한밭레츠
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실제 / 양서원
강위영, 정대영 편저(2001) / 학습장애아동교육 / 서울 : 형설출판사 /
최병철(1996) / 음악치료학 / 서울 : 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악치료의 정의
Ⅲ. 음악치료의 효과
Ⅳ. 음악치료의 역사
Ⅴ. 음악치료의 종류
1. 관계적
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그램 진행자가 의도된 계획과 일정에 따라 아동, 청소년, 오니 등을 대상으로 이들과 환경간의 다양한 상호작용을 보여주는 역동적인 활동은?
①사회복지 프로그램 ②사례관리 ③사회복지정책 ④사회복지행정 ⑤ 사회복지실천론
<정답 : 1&
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그러나 해가 갈수록 지방에서도 좋은 아이디어가 나오고, 성공을 거두자 서서히 지방 스스로 혁신을 이루어 내고 있다. 우리나라 혁신 사례를 비교해 본 결과, 대구에서도 다른 지방정부의 좋은 행정사례를 벤치메킹하고 담장허물기 사업과
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선정한다는 것.
아울러 농.산.어촌 교사의 안정적 확보를 위해 교육감 추천제를 확대하고 미용, 요업, 인쇄, 관광, 조리 등 특정 기능이 요구되는 교과에 대해서는 특별채용 경로를 마련하기로 했다.
이밖에 제2외국어, 전자상거래, 컴퓨터 게
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그 어느 때보다 중요성이 더해지고 있다. 공직사회의 구조조정과 고통분담 속에서 설상가상 과중한 업무량, 열악한 근무환경, 인센티브제 없는 별정직화 등으로 사기가 완전히 저하되었다. "공무원은 개혁의 대상이 아닌 주체가 되어야 한다"
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