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자유주의
(2) 낭만주의
(3) 신인문주의
(4) 계발주의
(5) 국가주의
2. 사상가들
♦ 계발주의 교육 사상가
(1) 페스탈로치
(2) 프뢰벨
(3) 헤르바르트
♦ 국가주의 교육사상가
(4) 피히테 (Johann Gottlieb Fichte 1762 ~1814)
♦ 계발주
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신인문주의 교육
1.신인문주의
2. 신인문주의 특징
3. 신인문주의의 세가지 측면
4. 페스탈로찌
1) 생애와 저서
2) 사상
5. 헤르바르트 교육사상
1) 교육목적 - 도덕적 품성의 도야
2) 교육목적을 달성하는 방법
3) 비판
6.프뢰벨의
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르네상스 시대교육 AD15 (개인적, 사회적 인문주의, 키케로주의)
4. 실학주의 AD17 (인문, 사회, 감각적)
5. 계몽주의 AD18 (이성주의, 주지주의, 합리주의)
6. 신인문주의 AD19 (주정주의, 반이성주의)
7. 현대교육 AD20 (아동주의, 노작교육)
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자유주의, 낭만주의, 신인문주의, 계발주의, 국가주의
2. 사상가들
1) 계발주의 교육 사상가
(1) 페스탈로치
- 페스탈로치의 인간관, 교육원리, 교육목적, 교육방법, 교육사적 의의
(2) 프뢰벨
- 프뢰벨의 교육원리, 교육목적, 교육방법, 교
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시대의 교육
제3절 신인문주의 교육
제 5 장 산업혁명기와 국가주의 교육
제1절 산업혁명기의 교육
제2절 국가주의 교육
제3절 각국의 공교육제도
제6장. 현대의 교육
제1절 신교육운동
제2절 현대교육 사조와 이상
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