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3) 행동주의적 상담이론 (파블로프 , 스키너)
4) 인지적 상담이론 (조오지 켈리 , 엘리스)
3. 각 학파의 성격이론과 상담이론의 관계 비교
1) 성격이론 (인간 본성에 대한 기본 입장을 중심으로)
2) 상담이론 (각 상담이론의 한계와 적용)
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보이며, 이러한 반응이 학습의 결과로 나타납니다. 예를 들어, 특정한 자극에 대해 긍정적인 반응이 강화되면, 그 행동이 반복적으로 나타나는 경향이 있습니다. 1. 행동주의 학습이론
2. 인지주의 학습이론
3. 구성주의 학습이론
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3. 유아 언어교육활동계획안
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 사회적 상호작용주의.hwp
2. 상호작용주의.hwp
3. 행동주의.hwp
4. 우리나라 국가 수준 유아교육과정에서 제시한 언어교육 내용의 특징.hwp
5. 유아 언어
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작성하시오.
① 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
② 장기 흡연 노인의 금연 보건교육을 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용
3) 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오.
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론을 제시하시오.
2. 우리
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어떤 Big Five? 혹은 누구의 Big Five? 등과 같은 의문에서 명백하다”고 진술하고 있다. 또한 Briggs는 각각의 연구자들이 상이한 Big Five를 도출한다는 점에서 5요인 모형의 문제점을 지적하였다. 1. Allport, G. W.(1897～1967)의 생애
2. 주요개념
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3) 도구적 조건형성의 주요 개념
(1) 강화
(2) 조형
(3) 소거
(4) 자발적 회복
(5) 미신적 행동
3. 파블로브의 고전적 조건형성과 스키너·손다이크의 도구적 조건형성의 비교
4. 행동주의 학습이론을 바탕으로 한
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행동주의는 학습을 두 가지 주요 원칙인 조건형성에 따라 설명한다. 첫째, 고전적 조건형성이 있다. 이는 파블로프의 개 실험에서 유래된 개념으로, 중립 자극 1. 행동주의 학습이론
2. 인지주의 학습이론
3. 인본주의 학습이론
4. 사회학
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3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
2. Vygotsky의 사회문화적 인지이론
III. 학습이론
1. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성 이론
2. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 이론
3. 반두라(Bandura)의 인지적 사회학습이론
IV. 동물핵동학 이론
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3) 형태주의 이론의 주요법칙
(1) 근접의 법칙(2) 유사의 법칙 (3) 폐쇄의 법칙 (4) 계속성의 법칙
4) 형태주의 심리학의 대표 이론들
(1) 통찰이론- Kohler (2) 장이론- Lewin (3) 잠재적 학습-Tolman
3. 정보처리 이론
1) 정보처
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(individual․group counseling)
【2】가족상담(family counseling)
【3】상담의 기본조건
【4】感情移入(共感 : empathy, 共感的 理解 : empathic understanding)
【5-1】상담이론
【5-2】상담이론
【6】상담이론의 개요
【7】생활지도의 원리
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