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효과, 교육학 석사학위논문, 목포대학교 교육대학원, 1997
◎ 최완기, 역사학습 지도의 원리와 실제, 서울 : 느티나무, 1997 Ⅰ. 역사교육(역사과교육)의 중요성
Ⅱ. 역사교육(역사과교육)의 구성주의적 접근
Ⅲ. 역사교육(역사과교육)의
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효과에 관한 연구. 서울시립대학교 조경대학원 석사학위논문 pp.7~8.
이상석. 친환경적 도시공원의 재생. 환경과 조경 5월
송지선(2003). 서울시 공원의 자연학습장 현황조사 및 개선방안. 서울여자대학교 석사학위논문. pp8~13
이재영(1992). 자연학
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원리와 실제. 서울: 교육과학사
* 김향지(1996). 사회적 기술 중재 전략이 정신지체아의 사회적 기술. 문제행동 및 학업능력에 미치는 효과. 대구： 대구대학교 대학원
* 이소현. 박은혜(1998). 특수아동교육. 서울 학지사
* 이재연. 김경희(1998). 특
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발견했습니다. 좀 더 잘 지켜볼 필요가 있는 아이들은 누구일까요? 1. 관찰을 통한 평가
가. 관찰의 과정
나. 관찰기록 방법에 따른 유형과 실제
2. 포트폴리오 활용을 통한 평가
가. 포트폴리오 평가의 개념
나. 포트폴리오 평가의
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실험을 통하여 이 들 성분이 방사선장애회복을 촉진하는 효과가 있음을 밝히고 아직 인간에 응용 가능한 방 사선 방어물질이 발견되지 않고 있는 현재 인삼이 방사선 방어물질로 가장 유망시되고 있는 재료임을 강조하였다.?
15. AIDS 바이러
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효과(serial learning effect)를 초래할 수 있다(Salisbury, 1988). 이것은 문항의 순서가 다음 번 반응에 대한 상황적 단서로 작용한다는 것을 의미한다. 그런데, 반복연습에서 제시되는 문항들이 다른 상황에서도 같은 순서로 나타날 가능성은 거의 없
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실험전후의 비교분석으로 효과를 검증했으며 실험집단과 통제집단과의 비교분석에 대한 연구가 필요했다. 김동현의 연구에서는 현장에서 교사가 직접 영어학습용CD- ROM을 만드는데 경제적인 면에서나 시간상의 많은 비용과 노력이 들어야
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효과적이라는 것을 보여주는 것이다.
둘째, 시뮬레이션을 활용한 학습이 사회과 교과에 대한 바람직한 태도를 기르고, 경제 생활 영역에 대한 흥미를 고취하는데 매우 효과적이었다. 실험반 아동들의 경제 생활 영역에 대한 흥미는 실험 전보
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실험(살균효과), 화학구성, 오일분자의 치료효과보다 합성화학이 우세하였다.
ㅇ 근대 20세기에 들어서 서양에서는 향기요법이 과학적인 치료방법으로 자리를 잡기 시작했다. 식물에서 정제된 향유, 즉 에센셜오일을 만들어 치료제로 사용하
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실험, (주)사이텍미디어(2000), p519. ( 실험목적 )
2) 성기천,이진휘,김기준, 화학공학실험, (주)사이텍미디어(2000), p519. ( 분쇄란? )
3) 이현호,전창오,천경수, 무기화학합성실험, 동화기술(2001), P27. ( 분쇄의 원리 )
4) 김용욱, 분체공학, 동화기술(2001
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