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CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 활용 사례
1. 개별화 수업
2. 소집단 수업
3. 대집단 수업
Ⅷ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 교육적 효과
1. 경제적 측면
2. 효과성 측면
3. 기타 측면
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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발견학습
1. 특징
1) 탐색 및 문제파악
2) 자료제시 및 관찰ㆍ탐색
3) 추가 자료제시 및 관찰ㆍ탐색
4) 규칙성 발견 및 개념정리
5) 적용 및 응용
2. 적용상의 유의점
Ⅳ. 과학과(교육, 수업) 가설실험학습
1. 가설실험학습의 소개
2. 가
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효과적일 수 있음을 강력히 시사한다. 어떤 조원은 이러한 병원 직원들의 긍정적인 분위기가 환자들의 몸상태에까지 긍정적인 영향을 끼칠 수 있다는 발상을 내놓았는데, 그에 의하면 식물에게 칭찬을 하였을때 더욱 건강하게 자란다는 실험
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효과가 극대화 될 수 있다.
통합적 구성 접근을 통해 읽기와 쓰기 활동을 유아의 개별적인 경험 활동과 통합시키고, 말하기, 쓰기, 읽기를 통합시키는 활동을 강조하고 창의적인 사고를 보기, 듣기, 말하기 활동 등에 통합시킨다. 예를 들면, \
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효과를 유도하기 위한 대학 자원봉사활동의 활성화를 위해서는 무엇보다도 각 대학에 적절한 행정체계 인프라 구축이 요청됨. 많은 봉사활동 관련 동아리들이 상호협력 부족, 정보 부족 등으로 노력에 비하여 효과를 거두지 못하고 있는 모
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효과의 미치는 영향, 한국사회복지학회 춘계학술대회, 2001
◎ 이근후·임계원 역, 싸이코드라마, 하나의학사
◎ 이정희, 비행청소년을 위한 심리극과 사회극 프로그램의 상담효과 요인 및 회기성과 분석, 부산대학교 대학원 석사학위 논문, 199
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게임
① 기운 내리기
② 명상 훈련
[4] 실제 사례를 통해 살펴본 뇌파치료의 효과
① 연구 개요
② 연구 대상 선정
③ 검사시기 및 실험 절차
④ 뇌파치료 전후 결과 비교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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효과적인 상황
**학습내용의 교수법 : 강의법, 토의법, 게임법
1. 강의법
1) 목적
2) 유의점
3) 장점
4) 단점
2. 문답법
1) 목적
2) 유의점
3) 장점
4) 단점
3. 토의법
1) 목적
2) 유의점
3) 장점
4) 단점
4. 실험법
1) 목적
2) 유의점
3) 장
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응답케 한 후 회수하였다. 사전조사와 같은 방법으로 측정하였다.
6. 자료 분석방법
수집된 자료는 SAS program을 이용하여 분석하였다.
논문
<유방암 여성의 림프부종관리프로그램의 효과> 고려대학교 대학원 간호학과 전진영
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효과. 한국교원대학교 대학원
◎ 최윤환 외(2000), 문제 해결 학습 모형, 경인 초등국어교육학회
◎ 최재숭(2004). 순환학습모형이 과학적 태도와 학업성취도에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습모형의 필요성
Ⅲ.
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