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2) 시범 보이기
3) 활동하기
2. NIE 활동지 Ⅱ-1
3. 스크랩 활용 학습 2(감동 주는 인물 찾기)
1) 설명하기
2) 시범 보이기
3) 활동하기
4. NIE 활동지 Ⅱ-2
1) 기사 내용
2) 표제
3) 내용 요약하기
4) 우리 모둠이 생각하는 감동적인 삶은?
5) 소개
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2) 특별활동 시간 운영
3) 학교 행사의 추진
4) 주생활목표 설정
2. 교사 연수면
1) 교육행정기관 주관 연수
2) 각종 연수시 진로교육 내용 반영
3) 교내 연수 실시
3. 진로?상담실 운영의 충실
4. 계획 수립 및 지원면
1) 진로교육 계획 수립
2
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2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업의 의미
Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업의 필요성
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업의 이론적 배경
Ⅴ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업의 실태
1. 질문1
2. 질문2
Ⅵ.
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2006
4. <보육행정체제의 문제점과 개선방안에 관한 연구>,국회여성위원회, 2004
5. 윤준수,<우리나라 보육정책의 변천과정에 관한 연구>,경운대 산업정보대학원, 2005
6. 오경희, <한국보육사의 고찰>,성균관대학교 생활과학대학원, 20
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한국 학교 교육과정의 탐구 (김두정 저) 학지사
* 신교육과정과 교육평가 (서정기 저) 교육출판사
* 교육과정 및 교육평가 (김석우, 김대현 공저) 학지사
* http://www.mathtown.pe.kr/Fk/fk001.htm 1. 이념
2. 개정 기본 방향
3. 개정 경과 및 시행일
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28호, 한국아메리카학회, 1996
김용민, “「페더랄리스트 페이퍼」의 정치철학적 이해, 북미연구 제 5호, 한국외국어대학교 외국학종
합연구센터 북미연구소, 2000 페더랄리스트 페이퍼
1. 서론
(1)「페더랄리스트 페이퍼」의 소개
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2. 마이크로소프트사의 마이크로소프트 공인 기술전문가(Microsoft Certified Professional : MCP) 제도
1) MCSE(Microsoft Certified Systems Engineer)
2) MCSD(Microsoft Certified Solution Developer)
3) MCPS(Microsoft Certified Products Specialists)
4) MCT(Microsoft Certified Trainer)
Ⅵ. 교
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2. 시?도 교육청에서는
1) 학교자체의 교육과정 자생력 배양
2) 행?재정적 지원 확대
3) 연수 활동 강화
4) 우수 사례 홍보
5) 지역사회의 인프라 구축
Ⅸ. 재량활동 교육과정의 평가
1. 재량활동의 평가의 기본 방침 및 절차
1) 재량활동의
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2) 통신망 이용
3) 시장현장방문
4) 국내외여행
5) 인맥이용
6) 지자체 민원실/민간컨설팅회사/각종 관련협회/각종 협동조합 이용
7) 소상공인 지원센터 이용
Ⅵ. 소자본점포창업(소점포창업, 소자본창업)의 자금지원제도
1. 창업자금의 개
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2. 범교과 활동
1) 인성 교육
2) 안전?보건?성 교육
3) 민주 시민 교육
4) 환경 교육
5) 경제 및 소비자 교육
6) 진로 및 근로 정신 함양 교육
7) 해양 교육
8) 정보화와 대중 매체 교육
9) 한국 문화 정체성 교육
10) 통일 교육
11) 세계화 교육
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