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는 뇌의 문제로 인해 발생하는 생물학적 결함 장애로, 원인이 아직까지 정확하게 밝혀진 바 없으나, 심리적 문제 및 어머니의 산후 문제 등이 원인이 될 것이라고 보고 있다.
이러한 자폐 스펙트럼의 경우 정도에 따라 혼자 활동이 가능한 경
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1. 용어의 이해
AUTISM 자폐증
AUTISTIC DISORDER 자폐장애
전반적 발달장애
Pervasive Developmental Disorders
광범위성 발달장애
자폐스펙트럼장애 1. 용어의 이해
2. PDD의 공통적 특성
3. 장애별 특성
4. 선별 및 진단 도구
5. 중재 전략
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자폐 스펙트럼의 원인은 단일 원인이 없다. 장애의 복잡성과 증상과 중증도가 다양하다는 사실을 고려할 때 많은 원인이 있을 수 있다.
자폐 스펙트럼 장애의 경우 DSM-IV의 진단기준상 자폐성장애, 아스퍼거 장애 또는 달리 분류되지 않는 광
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서 론
자폐성장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)는 사회적 상호작용, 의사소통 및 관심사에 대한 제한적이고 반복적인 패턴으로 특징 지어지는 신경 발달 장애이다. 자폐성장애아는 선천적인 유전적 요인, 태아기 뇌 발달 이상, 조산, 조기 출생 등
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자폐인사랑협회, [자폐란무엇인가] 새로이 발간되는 DSM-5의 자폐스펙트럼장애는? 신석호. 2013
https://autismkorea.kr/bbs/board.php?tbl=bbs61&mode=VIEW&num=19&category=&findType=content&findWord=%EC%9D%98%EC%82%AC%EC%86%8C%ED%86%B5&sort1=&sort2=&it_id=&shop_flag=&mobile_flag=&page=5
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자폐아들은 소리에 대해 과잉반응을 나타낼 수 있으며, 소음이 심한 곳에서 엉뚱한 행동 을 할 수 있다.
- 불필요하고 갑작스런 접촉을 피해야 한다.
- 매우 위험하거나 생명을 위협하는 경우가 아니면 자폐아의 분노 발작을 무시하는 것이 좋
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II. 서론
자폐범주성 장애는 일종의 발달장애로, 언어적 특성이 다른 발달장애와는 다르게 매우 특이하다. 이러한 특성은 교사들에게 매우 큰 도전과 제약을 안겨주기도 한다. 그러나 교사로서 우리는 다양한 중재 방법을 활용하여 자폐범주
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장애인의 자기옹호 또한 지속적인 사회적 관계를 형성하고 다양한 경험을 통하여 사회적 환경 속에서 성장할 수 있을 것이다. ‘정신 건강에 대한 진단 및 통계편람(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Health; DSM-5)’에 따르면 자폐스펙트럼장애
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1. 의사소통의 중요성
의사소통은 인간의 사회적 상호작용의 기본 요소로, 개인이 자신의 생각, 감정, 요구를 표현하고 타인과 연결될 수 있는 중요한 수단입니다. 특히 자폐성 장애학생들에게 의사소통은 단순한 정보 전달을 넘어, 그들의
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A, B, C에서 총 6개(또는 그 이상) 항목, 적어도 (A)에서 2개 항목, (B)와 (C)에서 각각 1개 항목이 충족되어야 함
A. 사회적 상호작용에서의 질적인 장해가 다음 항목들 가운데 적어도 2개 항목으로 표현된다.
a. 사회적 상호작용을 조절하기 위한
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