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자폐스펙트럼 장애
- 양문봉 저자 / 자폐연구 / 2000
세계를 창조하는 뇌, 뇌를 창조하는 세계
- 디크스왑 저자 / 열린책들 / 2021
자폐스펙트럼장애의 이해
- 이승희 저자 / 학지사 / 2009
자폐스펙트럼 장애아동 교육
- LAURA J. HALL 저자 / 학지사 / 2009
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자폐장애란,
-인간은 타인과 상호작용을 함.
-인간의 가장 중요한 기능은 관계를 맺는 사회적 기능임.
-자폐장애는 사회적 기능에 장애가 있음.
-자폐장애를 가진 인간도 사회 속에서 한 구성원으로 살아갈 수 있는 권리가 있음.
자폐장애
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자폐증이 있는 아동을 진단하고 그들을 자폐증상이 없는 발달장애 아동들과 구
별하기 위해 만들어진 행동 평정척도이다. 이 평정척도는 경증 내지 중간 정도의
자폐아동과 중증의 자폐아동을 분류해 낼 수 있다. 또한 여러 장면에서 적용될
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장애아동의 사회성 기술 증진을 위한 집단 프로그램의 효과. 특수교육학연구, 54(2), 123-145.
김민정, 박순희(2020). 자폐스펙트럼장애 아동을 위한 사회적 기술 훈련 프로그램 개발 및 효과성 검증. 자폐성장애연구, 20(1), 67-89.
김성애, 이효신(2018)
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장애아동 아버지의 양육참여도와 어머니의 양육스트레스, 양육 효능감, 가족탄력성의 구조적 관계. 석사학위논문. 인하대학교.
이효신 외 (2005). 자폐스펙트럼장애 아동 부모의 자녀에 대한 기대연구. 특수아동교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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이런 다각적 접근이 모여서야 비로소 자폐 아동의 삶의 질을 실질적으로 향상시킬 수 있다고 생각하는 바다.
Ⅲ. 결론
지금까지 자폐스펙트럼 장애 아동의 감각 체계와 그에 따른 어려움을 살펴보았다. 일곱 가지 감각 체계가 어떻게 작용하
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자폐증을 가진 아동 집단에서 공통적으로 찾아볼 수 있는 능력이며 자폐증을 가진 아동은 말보다 음악을 더 잘 이해한다는 특성을 알 수 있다. (Elisa Gagnon, 2008)
음악치료는 다양한 음악활동을 통해서 장애아동의 행동, 인지, 정서 등 여러 가
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아동은 다양한 사회적 상황을 경험하고, 이를 통해 자신의 언어적 표현을 확장할 수 있다.
3) 자연탐험 놀이를 통한 언어발달 촉진
자연탐험 놀이는 자폐스펙트럼장애 아동이 자연 환경에서 다양한 언어적 표현을 경험할 수 있는 기회를 제공
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자폐스펙트럼 장애 아동의 언어발달 특성
1-1. 언어발달 지연
1-2. 비정형적 언어 사용
1-3. 사회적 의사소통의 어려움
1-4. 비언어적 의사소통의 어려움
2) 자유 놀이 시간에 영유아 중심의 언어지도 방법
2-1. 놀이 기반 언어 촉진
2-2.
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장애인인의 완전한 사회 참여와 평등 보장을 정책의 목표로 삼아 가족·이웃·지역사회가 장애인과 함께하는 복지 실현을 위하여 최선의 노력을 해야 한다. 1. 발달장애의 개념
2. 실태
3. 발달장애아동 가족의 문제점
4. 발달장애의
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