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폐학회
이민경(2006) - 신체활동 중심의 놀이프로그램이 자폐아동의 문제행동 감소에 미치는 영향, 용인대학교
정태인(2006) - 구조적 놀이 활동이 자폐아동의 사회적 기능과 공격성에 미치는 효과, 순천향대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자폐성장애(
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, 1996, p.25).
2. 의사표현 능력
자폐성 아동의 의사표현 능력의 결핍은 어려서부터 가족과 친구, 주위 사람들과의 소외로 인하여 체험적으로 말을 익히거나 또 생활을 통하여 자연히 이해하고 배우기가 어렵다는 점을 들 수 있다. 자폐증아동의
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자폐아 동의 예상되는 결과의 전반적으로 장애 중에 가장 힘든 것에는 틀림이 없다.
Ⅸ. 결론
많은 임상연구에 의하면 자폐성 아동들은 가족이나 친구와의 관계에서 애착관계 형성에 심한 결함이 있음을 입증하고 있다. 자폐성 아동들은 양육
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자폐증 개념의 역사를 통해 살펴본 DSM-5의 자폐 스펙트럼 장애 진단에 대한 고찰: PDD-NOS를중심으로(2015, 권정아)
③ 순천향대학교 인문과학연구소, <순천향 인문과학논총> (2015, 권정아)
④ 또래아동과의 소집단 미술치료가 자폐성 아동의
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자폐증(전반적 발달장애) 관련 용어 정리
1. 언어능력
2. 발달수준
3. 자폐성 정도
4. 가정 환경 요인
5. 반향어
6. 생활연령
Ⅲ. 자폐증(전반적 발달장애)아동의 모방 특성
1. 자폐아와 모방행동
2. 자폐아의 사회성
Ⅳ. 자폐증(전반적 발
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자폐증의 원인
(5)감별진단
(6)DSM-Ⅳ자폐성 장애의 진단기준
2. 자폐아 치료 및 교육 - 논문 및 참고문헌 참고
1) 자폐아 치료
2) 자폐아동의 교육 프로그램
⑴ 자폐아 교육 프로그램의 기초이론
⑵ 시라큐스 프로
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폐 스펙트럼 장애학생의 사회성 기술 향상에 관한 단일대상 연구의 문헌분석. 특수교육저널: 이론과 실천. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화 말아톤에서 주인공 초원(자폐성 장애아동)의 특성
2. 자폐아 초원의 사회적 상호작용 특성
1) 반
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동의 언어모방 훈련연구. 정신박약아교육연구, 보건사회부 국립각심학원
* 홍강의(1993), 자폐장애: 자폐 장애의 본질과 개념 변천에 관한 고찰, 소아·청소년 정신의학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증의 정의
Ⅲ. 자폐증 원인
Ⅳ. 자폐아의 특성
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촉각 방위 개선 놀이
3) 발달성 실행증 개선 놀이
4) 신체도식 촉진 놀이
5) 시각인지 획득 놀이
Ⅸ. 자폐아 형제의 가정 영향
Ⅹ. 자폐성 아동의 사회 능력
?. 미국의 특수교육 사례
?. 자폐증 치료의 방법
ⅩⅢ. 결론
참고문헌
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자폐증아동(전반적 발달장애아동) 모방 놀이의 교육자료
1. 시각적 변별자료
2. 청각적 변별자료
Ⅳ. 자폐증아동(전반적 발달장애아동) 모방 놀이의 교육활동
1. 아동의 사물 분류 모방놀이와 시각적 변별
1) 아동의 시각적 변별 활동 경
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