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유익하고 방문자에게 즐거움을 주는 홈페이지를 만들어 운영을 하고싶다. 이 일은 일종의 취미 생활이기 때문에 나의 삶에도 멋진 가치를 줄 것이다.
우연히 남인숙의 <여자의 모든 인생은 20대에 결정된다> 라는 책을 읽게 되었다. 그 책
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모른다.
현대의료학이 많은 발전을 거듭해 평균수명이 120정도로 높아졌지만 결국 사람은 죽는다. 나도 이제 편안히 누워있다. 주위에는 나를 아껴주는 사람들이 많이 둘러서 안타까운 눈길을 보내주고 있다. 장기기증을 신청해 놓았기 때문
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년간 떠난 곳이기 때문에 많이도 변했다. 몇 십년간 해온 나의 여행은 정말 나의 무엇과도 바꿀수 없는 보물이 되었다. 이것을 학생들에게도 깨우쳐주기 위해 대학의 교수가 되어 학생에게 내가 몇 십년동안 몸으로 익혔던 것을 가르쳐 주면
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는 대신 둘러 가는 길에 예쁜 꽃과 나무를 심어 놓으면 가는 길에도 심심하지 않고 풍경을 바라보며 즐겁게 갈 수 있는 것이다.
60대쯤 되면 나도 이제 한적한 시골에서 가족과 함께 아담한 집을 지어 자급자족한 생활을 하며 손자 손녀들을 보
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나가실쌔 노중에서 제자들에게 물어 가라사대 사람들이 나를 누구라고 하느냐
28절 여짜와 가로되 세례 요한이라 하고 더러는 엘리야 더러는 선지자 중의 하나라 하나이다
29절 또 물으시되 너희는 나를 누구라 하느냐 베드로가 대답하여
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나갈 우리들의 희망입니다. 그러나 그들은 많은 문제와 고통 속에서 눈물을 흘리고 있습니다. 무너진 자존감, 사회에 대한 반감, 부모와 가족들간의 단절 등 이러한 청소년들에게 자존감과 희망을 심어 주어야 합니다.
제1장 WHO? 나는 누구
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나는 누구인가 미셸 세르, 실비 그뤼스조프 외 3명 저 | 이효숙 역 | 알마 | 2013.04.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나는 누구인가. 그리고 나의 정체성은 무엇인가?
2. 한민족 뿌리를 찾는 방법은 무엇인가?
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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하는 모습을 보니 매우 뿌듯할 것이다. 사귀고 있는 남자가 있어서 만나 보니 젊을 때의 나의 모습을 보는 것 같이 성실해 보여서 매우 만족할 것이다. 그리고 그 맘때쯤 드디어 둘째 놈이 아시안 게임에서 금메달을 따게 될 것이다. 시상이 끝
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나는 누구인가’라는 조금은 진부한 질문으로 바꾸어 이해해서도 안 된다. 내가 처음에 실망감을 느낀 것은 저자의 질문을 나는 누구인가로 환원해 버렸기 때문이다. 분명 두 질문은 차이가 있는데도 말이다.
끝으로 이 책을 읽고 바로 실천
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나를 이해하고 내 안에 잠재되어있는 나에 대해 깊이 생각해 보는 기회를 가지게 되어 더없이 좋았다. 이번 수업을 통해 내가 누구이고 나는 어떤 성격을 가졌는지에 대해 깊게 생각해 보았다. 삶은 공평하다 하지만 남과 나를 얼마나 알고 있
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