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작성 및 취약성 측정
1) 스트레스 인식 일지 작성
2) 스트레스 취약성 측정
3) 측정 결과
3. 스트레스 관리전략
1) 관리방법
(1) 문제중심적 관리방법
(2) 정서중심적 관리방법
(3) 생리중심적 관리방법
2) 스트레스관리 방
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대학교출판부 2013
김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사 2014
공은숙 『보건교육학』 정담미디어 2015
이화연, 김정남 <PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증진 프로그램 개발> 계명대학교 간호과학
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대학교출판부 2013
공은숙 『보건교육학』 정담미디어 2015
김왕배, 이가람 <감정노동자의 직무환경과 스트레스>한국사회학회 Journal 한국사회학 Volume 46 Issue 2 Date 2012 Pages 123-149
이화연, 김정남 <PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 실업계 고등학
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5-25.
김안나, 김성훈(2009). 대입 전형유형별 학업성취도의 차이와 그 의미. 교육사회학연구, 19, 91-106. 1. 서론
2. 대학입시제도의 기능과 조건
3. 정시전형
4. 수시전형
5. 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에 대한 자신의 생각
6. 참고자료
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대학교 출판문화원 간호윤리와 법
[과제물 작성시 지시사항]
◆ 교과서 1장, 2장, 4장, 5장, 6장 그리고 강의 (1강, 2강, 3강, 8강, 9강)를 참고하여 작성하시오,
목차
1. 고의 또는 과실에 의한 위법행위로 남에게 신체적, 정신적, 재산적
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자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
1) 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간
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5) 5단계 : 확정된 해결방안 제시하기
3. 사례기반학습의 교수학습지도안 작성
1) 사례기반학습을 적용한 평생교육수업(인간관계) 교과목 구성체계
2) 사례중심 교수학습 모형
3) 주차별 강의 계획서
Ⅲ. 결론
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친사회성 교수 학습·활동 적용 구성안
다. 친사회성 교수 학습계획안
3. 친사회성 교육활동에서의 교사의 역할과 교육활동에 대한 평가
가. 친사회성 교육활동에서의 교사의 역할
나. 친사회성 교육활동에 대한 평가 방법
4. 참고문헌
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해내는 것이 결국은 회사라는 전체를 운영할 수 있는 기반이 되며, 비로소 유기체처럼 한 몸으로 기능할 수 있다는 가치관을 가지게 되었습니다. 1. 지원동기
2. 입사 후 포부
3. 성격의 장점과 단점
4. 실패사례와 이를 극복한 방법
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특성 분석 연구”, 공주대, 2009
강지영, “평생학습을 위한 미술체험 프로그램의 분석 연구”, 경희대, 2008
http://www.kihoilbo.co.kr 1.서론
2.본론
2-1.평생학습 축제의 개념과 목적
2-2.전국평생 학습축제 현황 및 주제
3.결론
4.참고문헌
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