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법조문 남녀차별금지법의 주요골자는 다음과 같다. 1고용, 교육, 재화·시설·용역 등의 제공 및 이용, 법과 정책의 집행에 있어서의 남녀차별과 성희롱을 금지하는 것. 2성희롱을 남녀차별로 간주하고 성희롱 방지를 위한 의무적 조치를 규
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  • 등록일 2013.09.18
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청소년 사례 선정 1) 청소년 사례 선정 2) 사례관리 과정 (1) 사정단계 (2) 가계도 작성 (3) 서비스 계획단계 (4) 실행단계 (5) 점검단계 (6) 검토 및 평가단계 3. 선정한 사례와 해결방안에 대한 본인의 생각 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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  • 등록일 2020.09.08
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계획안 및 활동을 중심으로 관찰, 기록한 후 분석하며, 형성평가나 총괄평가를 통해 보육프로그램에 대한 총체적인 평가를 실시한다. 보육프로그램 평가를 통하여 진행 중인 프로그램이 효율적인지 적합한지를 평가하고, 기존보다 더 나은
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  • 등록일 2009.08.18
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계획표를 수정하거나 재작성한다 2. 경영분석 절차 3. 과학적 경영관리를 위한 주요 과제 1) 장부기록 2) 사전 타당성 검토 3) 무보조, 무차입 경영 4) 방어적 경영 5) 전자직거래의 촉진 Ⅲ. 과학적 지식 Ⅳ. 과학적 관리법 Ⅴ. 과학적
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  • 등록일 2011.03.24
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선정 원리  ● 교육내용의 조직원리 Ⅳ. 교수-학습과정  ● 교수-학습 개념과 특성  ● 교수-학습과정의 변인  ● 교육과정의 유형 Ⅴ. 평가  ● 교육과정 구성요소에 대한 평가  ● 학업성취의 평가  ● 평가도구
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법 개정한다. 둘째, 육아기 근로시간 단축 및 자녀돌봄휴가 제도 정착을 위한 홍보 실시, 특별 근로시간을 단축 지원한다. 셋째, 근로자의 상황(가족돌봄, 건강, 학업, 은퇴준비)에 따라 근로시간을 조절할 수 있도록 하는 근로시간 단축 제도
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법의 변화 시도 전략적 수업 모형 - 교사의 수업 전반에 대한 전략 계획, 집행으로 수업의 효율성 제고 → ‘직접 교수 모형’, ‘현시적 교수 모형’, ‘상보적 교수 모형’ 창안 목적 : 사회경제적으로 지위가 낮고 학업 성적이 뒤진 학생
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  • 등록일 2007.09.25
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법인청소년이아름다운세상 (http://newdays.or.kr/) 청소년육성제도론 2025년 2학기 중간과제물 Ⅰ. 기관 선정 사유 및 소개 Ⅱ. 주요 청소년사업 조사결과 1. 기관의 청소년사업 내용 요약·정리 2. 각 청소년사업의 제도적 근거(법령, 조례,
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PLAN(Program for Learning in Accordance with Needs) 학습체제 4. 개별적 안내교육(IGE : Individually Guided Education) 5. 적응적 학습 환경 모형(ALEM : Adaptive Learning Environment Model) 6. 신문활용교육(NIE : Newspaper In Education) 7. 마인드맵 교육방법(MM : Mind Map Method) 8.
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  • 등록일 2010.12.02
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학업성취 수준이 정체를 보인다. 참고문헌 고혜정 : 학습장애 아동의 조기판별 예측요인과 방법, 특수아동교육연구, 2003. 김애화, 김의정, 김자경, 최승숙 : 학습장애 이론과 실제, 서울 : 학지사, 2012. 김영태 : 아동언어장애의 진단 및 치료,
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  • 등록일 2025.02.14
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