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학교경영과 학급경영, 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학급운영(학급경영)의 중요성
1. 학급은 교사와 학생이 어울려 생활하는 가운데 학습이 이루어지므로 즐거운 곳이어야 한다
2. 학생에게 있어 학급은 작은 공동체 사회이다
3. 학급은 학
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학교와 교육적 요인
4). 직업적 요인
5). 사회의 환경적 요인
6). 지역적 요인
7). 문화적 요인
8). 교우관계
2. 청소년비행 예방을 위한 대책
1). 가정의 역할
2). 학교의 역할
3). 사회의 역할
Ⅳ. 결 론
<문화로 접근하는 청소년 비행의 예
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작은 일해보기
‘띠앗 활동’을 통해 배려에 대한 실천동기 부여
도덕교과서
(79쪽)
도덕교과서 (81쪽)
정리
학습내용 정리
▣배려하는 마음 다지기
다른 사람을 배려하고 봉사하는 마음을 다진다.
3) 본시 목표 : 다른 사람의 처지를 이해하고
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학교, 시범학교 운영보고서 - 체험 중심의 교육활동을 통한 공동체 의식 함양, 1999
대전복수초등학교, 열린 체험 활동을 통한 바른 인성 함양, 1998
벌교상업고등학교, 교과별 체험학습 프로그램 개발과 적용을 통한 교수·학습 방법 개선, 2000
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교육은 거시적으로 교육부-교육청-학교의 순으로 통제하는 구조로, 미시적으로 교장-교감-부장-평교사-학생 순으로 통제하는 구조이다. 개혁은 작은 곳에서부터 시작해야 한다고 생각된다. 즉 학교가 개혁의 중심이 되어야 한다. 학교 내에서
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학교 대학원 논문, 2009.
박영신 외, 한국사회와 교육적 성취, 한국심리학회지, 2008.
박영옥, 학교부적응 청소년의 대안교실활동 프로그램 효과에 대한 사례연구, 가야대학교 행정대학원 논문, 2017.
박현숙구현영, 청소년의 스트레스와 자살사
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학교사회사업 프로그램에 도입하고 가족원들도 함께 할 수 있는 레크리에이션 활동 교육 프로그램을 활성화시켜서 청소년들의 친구관계, 가족관계 증진에 도움을 주고, 학업에 따르는 스트레스 관리에도 도움을 줄 수 있도록 해야 할 것이다
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학교성적이 좋음
② 중류계층의 아동들은 만족지연 능력 또한 높음
(3) 출생순위도 성취행위와 관련
① 첫째가 다른 형제들에 비해 성취욕구가 높고, 교육에 대한 열망수준이 높음
(4) 사회적 기대와 성취수준과 관련
① 우리 사회가 여성과
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부산 사상구 청소년 수련관
1) 고발 시정 조치
2) 교육
3) 홍보캠페인
4) 매체모니터활동
5) 기타
4. 울산YWCA
1) 사업명
2) 사업목적
3) 사업추진기간
4) 활동지역
5) 사업내용
6) 기대효과
7) 문제점
8) 세부추진일정
Ⅶ. 결론
참고문헌
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학교폭력, 고통받는 아이들을 위해 무엇을 할 것 인가?], 한울림, 1996
― 콘라트 로렌츠 저 송준만 옮김, 공격성에 관하여, 이화여자대학교 출판부, 1993
― 한준상, [집단따돌림과 교육해체], 집문당, 2002
― 홍준표, [집단 따돌림의 진단 및 치료
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