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유아를 가르치는 교육자로서 영유아의 연령과 발달 수준을 고려하여 적절한 자극을 제공하는 것이다. 따라서 이의 실천을 위한 영유아 교사의 역할과 자질은 매우 중요하다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 홍성훈(2018), 영유아교사론, 동문사
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유아가 건강하고 독립심이 강하며 사회적으로 책임감 있는 어른으로 성장할 수 있도록 정서발달을 도와줄 수 있는 조력자라는 점에서 시사하는 바가 크다고 할 수 있다.
동물행동학적 이론과 생태체계 이론, 행동주의 이론 등 개개의 이론만
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④ 자조기술발달
2) 유아의 정서지도
① 유아의 정서발달
② 정서발달의 변인
③ 정서지도 전략
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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정신과 : 치매(할머니) 내과 : 당뇨(아버지)
< 입원시 정신상태 >
①전반적인 외모와 태도 및 행동
외모 : 키 159.3Cm, 몸무게 70Kg, 적당한 키에 약간 통통하고 안경을 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 자료 및 방법
1. 입원기간
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유아기 때의 성역할의 발달은 생물학적 성뿐만 아니라 이를 기반으로 하여 사회ㆍ심리적으로 학습된 사회적 성 모두가 중요한 역할을 담당하고 있음을 이론적 토대를 통해 살펴보았으며 자신의 성도식에 근거한 선택적인 기억과 선호과정을
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유아교육개론, 정민사
유효순 외(2003) 부모교육, 한국방송통신대학교출판부
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
김태련, 장휘숙(2008) 발달심리학, 박영사
김나영, 이경열, 정욱호, 홍계옥(2009) 영유아발달, 양서원
구광현 외(20
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유아를 위해 할 수 있는 노력들은 어떠한 것들이 있는지 창의성 이론에 기초하여 예를 들어 자신의 견해를 기술하시오.
1. 창의성의 개념
2.창의력의 측정
3. 창의성을 위한 환경
4. 창의성을 높이기 위한 방법
정리하기
Ⅰ. 창의성이
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 에릭슨의 심리사회이론의 기본관점, 주요개념을 정리
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정신지체아교육과 지도의 실제, 서울 : 양서원
최범술(1980) / 한국의 다도, 서울 : 보련각 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아교육의 특징
1. 학습 능력이 매우 열약하다
2. 주의 집중과 지속력이 약하다
3. 학습 전이가 잘 안 된다
4. 개인차가 심하
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Ⅳ. 참고자료
정신장애와 사회사업 문인숙 저 | 일신사 | 2014.03.01
현대 이상심리학 권석만(교수) 저 학지사 2013.09.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 발달문제 개입의 중요성
2. 영유아기 대표적 발달문제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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