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론 공통] 교재 제3장에 소개된 지역사회복지실천의 ‘관점’과 ‘이론’을 각각 설명하고, 각 관점 및 이론을 비교하시오. 우선 지역사회복지실천의 관점(임파워먼트관점, 강점관점)에 대하여 내용을 정리하고 두 관점을 비교하시오. 이어 교
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론 공통] 교재 제3장에 소개된 지역사회복지실천의 관점과 이론을 각각 설명하고, 각 관점 및 이론을 비교하시오. 우선 지역사회복지실천의 관점(임파워먼트관점, 강점관점)에 대하여 내용을 정리하고 두 관점을 비교하시오. 이어 교재에 소
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정신건강 문제(아동기 발달장애)
A. 유전적, 선천적 요인
B. 외인성 기질적 요인
C. 심리적 요인
I. 학교거절증
II. 적응장애
III. 정동장애
1. 불안장애
1) 격리불안장애
2) 회피불안장애
3) 과잉불안장애
2. 우울증
3. 공포
4. 강
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론과 실제), 학지사 2015
Rita Wicks-Nelson, Allen C. Israel 저, 아동·청소년 이상심리학, 시그마프레스 2015
Mina K. Dulcan, Mary Beth Lake 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013 1. ADHD의 정의 및 개념
2. ADHD의 역학
1) 빈도
2) 동반 증상
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또는 주변 가족의 일상생활에서 나타난 변화상을 구체적으로 정리한 후, 그러한 변화상과 관련하여 비대면시대에 요구되는 가족서비스(또는 프로그램)을 5가지 이상 선정하여 구체적인 내용을 제시하고 설명하시오
3. 결론
4. 참고문헌
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정신과학교실
전남대학교병원 정신과 소아청소년 정신건강클리닉
www.segye.com(세계일보)
www.breaknews.com(브레이크뉴스)
\'한국언론 뉴스허브\' 뉴시스통신사
*목차
Ⅰ.우울증의 개요
1. 우울증이란 무엇인가
1) 우울증의 정의
2) 우울증과 우울감
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아이들을 인기아, 배척아동, 특이아, 소외아동으로 분류한 것이 매우 잘 이해되었다. 봉사활동 기관에도 인기아가 있고, 배척아동과 특이아의 유형이 있다. 정신적으로 문제가 있는 아이들이 많아서 그러한 유형들이 더 쉽게 보였는지도 모르
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론
②라자루스(Lazarus) 이론
2. 주변에서 여성 직장인 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
1) 인구사회적 특성
2) 생활습관 특성
3. 지난 1년간 자극모형을 적용하여 지속시간별, 생활사건스트레스를 정리하고, 반응모형
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정신과학교실
전남대학교병원 정신과 소아청소년 정신건강클리닉
www.segye.com(세계일보)
www.breaknews.com(브레이크뉴스)
\'한국언론 뉴스허브\' 뉴시스통신사 Ⅰ.우울증의 개요.................................2
1. 우울증이란 무엇인가
1) 우울증
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유아기 : 1 ~ 3 세까지 : 대소변 가리기
= TOILET TRAINING
= 강박관념 받지 않게
= 우발적 사고에 노출에 조심
= 아동의 정신건강
- 3 ~ 6세
= 아동의 정신 겅강 조심
= 싫어하는 음식을 강제로 먹이지 말 것 => 이쁘게 잘 먹일 것
= 성 역활을 분명히
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