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소설의 이해』, 한국학술정보(주), 2002.
현길언, 『한국소설의 분석적 이해』, 한국학술정보(주), 2002.
권영민 엮음 / 염상섭전집 12 / 민음사(1987)
김병구 / 염상섭의 사랑과 죄론 / 한국어문교육연구회
김윤식 외 / 염상섭 문학의 재조명 / 문학
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소설의 이해』, 한국학술정보(주), 2002.
현길언, 『한국소설의 분석적 이해』, 한국학술정보(주), 2002.
권영민 엮음 / 염상섭전집 12 / 민음사(1987)
김병구 / 염상섭의 사랑과 죄론 / 한국어문교육연구회
김윤식 외 / 염상섭 문학의 재조명 / 문학
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, 2014
노엄 촘스키, 에드워드 허만, 『여론조작: 매스미디어의 정치경제학』, 정경옥 역, 에코리브르, 2006 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 프레이밍과 어젠다 세팅 이론
2. 신문1면 구성 방식 비교
3. 신문1면 톱기사의 헤드라인 비교
Ⅲ.결론
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작품은 이밖에도 <어떤 날 새벽> <색
씨> <아련> <어떤 젊은 어미> <삼월> <마부와 교수> <그림자> <서글픈 이야기> <뒷방
마냄> 등이 있다. 이렇게 본다면 이태준의 단편소설 중에서 아이러니기법으로 짜
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전장>을 중심으로-」, 국어국문학회, 2007.
한국문학연구회, 『토지와 박경리 문학』, 서울 :솔, 1996.
한점돌, 「한국 현대소설사상 연구1 -박경리의 『김약국의 딸들』과 샤머니즘」, 현대문학이론학회, 2010. 1. 개요
2. 작품 분석
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학생입장에서 생각해보는 교육을 한다면 지금보다는 더 효과적인 문학교육이 될 수 있을 것이다.
1. 작품선정 이유
2. 교과서의 학습목표와 학습할 내용
▶읽기 전 활동
▶읽기 중 활동
▶읽기 후 활동
3. 결론
※생각해 보기
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, 자기분리를 통한 냉소와 환상부수기 그리고 다시 소통의 단절은 끊이지 않고 순환한다. Ⅰ.들어가며
Ⅱ.본문
1.작가 은희경에 대해
2.은희경의 대표작 분석을 통한 작가의식의 이해
2-1.새의 선물
2-2.마지막 춤은 나와 함께
Ⅲ.맺으며
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분석〉, 한국동북아학회.
2. 웹사이트
http://www.koreanwar60.go.kr (6.25전쟁 60주년사업 위원회)
http://www.kosis.kr (국가통계포털)
http://www.pressian.com/article/article.asp?article_num=40060926183810§ion=05
(한반도 브리핑-한미동맹 재편의 바람직한 방향)
http://www.cyber
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불행한 의식 (소설 창작시 시대배경)
Ⅳ. 작품 소개전 작가의 감수성의 본질 규명
Ⅴ. 작품 소개
Ⅴ-1. 줄거리
Ⅴ-2. 등장인물
Ⅵ. 작품 분석 - 도시 공간의 의미와 동일성의 탐색
? 관련시 ( 기형도 - ‘안개’)
Ⅶ. 감상평
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연구 : 가장의식을 중심으로 / 배경미
이범선 소설 「오발탄」의 문체 연구 / 김성근 1. 작가소개
(1) 작가 연보
(2) 작품세계
2. 작품 줄거리
줄거리
3. 작품 분석
(1)인물
(2) 사건
(3) 시점
(4). 서술방식
4. 개인적 감상
참고.
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