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이론적 정의와 심리학적 이론
1) 이론적 정의
2) 심리학적 이론
2. 자신의 주변 인물의 리더십 유형
1) 회사 대표님 선정
2) 대표님의 리더십 유형과 그 이유
3. 자신이
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사회인지발달의 특성
(1) 유아기 사고의 특성
(2) 유아기의 기억발달
2) 영향을 미치는 요인
(1) 성숙
(2) 지능
(3) 활동
(4) 사회 문화적 영향
4. 유아기 성역할발달
1) 개념
2) 성역할 발달이론
(1) 정신분석이론
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이론으로 어떻게 설명할 수 있는가에 대한 것을 보여주고 있다.
이렇듯 갈등이론은 맑스와 짐멜에서 시작되었지만 그 후 기능주의가 사회의 기득권층에 어필함에 따라 그에 밀려 주류가 되지 못하다가 사회의 현실에 필요와 현대의 사회학
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4) 조직화
III. 인지발달단계
1. 감각운동단계
2. 전조작적 사고단계
1) 전개념적 사고단계
2) 직관적 사고단계
3. 구체적 조작 사고단계
4. 형식적 조작 사고단계
IV. 피아제의 인지발달이론과 사회복지실천의 연관성
* 참고문헌
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이론·계층이론] 문학과 지성사
stephen Edgell [계급사회학 CLASS] 한울 아카데미
에릭 올린 라이트 [계급론 CLASSES] 한울 아카데미
신광영 2004. [한국의 계급과 불평등](주)을유문화사.
앤서니 기든스 2009. [현대사회학] (주)을유문화사.
김왕배, 2001. [
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현대유아교육과정, 양서원
송준식 외(2006) 유아교육의 역사와 사상, 학지사
곽금주 외(2006) 아동발달 심리학, 박학사
권악원 외(2005) 교수학습이론의 이해, 문음사 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
1) 개념
2) 역사
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이론을 중심으로 청년기 자아 정체성 형성을 위한 소집단 성경공부 프로그램 연구, 감리교신학대학교 대학원, 2012.
전도근, 김영옥 외 2명, 청소년들을 위한 인성교육지도방법론, 교육과학사, 2016. 인간과교육, 인간과교육 방송대 중간과제
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III. 욕구체계
1. 욕구체계의 개념
2. 욕구체계의 단계
1) 생리적인 욕구
2) 안전에 대한 욕구
3) 소속과 애정의 욕구
4) 자기존중에 대한 욕구
5) 자기실현에 대한 욕구
IV. 매슬로우 이론과 사회복지실천의 관계
* 참고문헌
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4) 탈중심화
5) 서열화
6) 유목화
7) 시간과 속도
4. 형식적 조작기
1) 가설-연역적 추론
2) 과학-귀납적 추론(조합적 추론)
3) 내성-추상적 사고(반성적 추상)
IV. 인지발달이론과 사회복지실천의 관계(연관성)
* 참고문헌
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이론』, 손태원, 하태권, 법문사, 2000
『새조직행태론』, 김보섭, 김판식, 대영문화사, 1999
『조직이론강의』, 박경원, 김희선, 대영문화사, 1998
『경영조직론』, 유영옥, 학문사, 1998
『현대행정과 조직사회』, 정상현, 학문사, 1998
『새 조직론
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