|
주부와 우울증의 관계
6. 우울증의 치료
Ⅱ. 의료사회사업실천
- 사례
Ⅲ. 사례 개입 이론
1. 인지이론 개괄적 설명
2. 인지발달이론
3. 인지치료 이론
4. 사회복지 실천과의 연계성
Ⅳ. 개입과정
1) 목적
2) 목표
3) 계획
*참고문헌
|
|
|
.
참고문헌 및 출처
가족복지학/ 조흥식 공저/ 학지사
가정폭력방지법의 문제점과 개선방안에 관한 연구/ 박성규 / 국회도서관
김광일 편저(1988), 가정폭력 : 그 실상과 대책, 서울 : 탐구당
대통령 직속 여성특별위원회(1998), 여성백서
|
|
|
인한 결과
5. 폭력 극복을 위한 대안
(1) 피해학생 자신의 노력
(2) 부모와 가정의 노력
(3) 학교와 교사의 노력
(4) 상담사례에서 나타남 상담의 전략과 구체적 기법
Ⅲ. 결론
1. 개입의 유형
(1) 가정에서의 개입유형
(2) 학교
|
|
|
사례 벤치마킹 등을 통한 지속적 사업 개선 추진
선진국 사례와 같이 정부는 학교를 단순히 전통적 ‘교육’을 전달하는 차원이 아닌 지역사회 안에서 학교를 거점으로 가정과 지역사회가 함께 상생하고, 더 나아가 사회적 문제를 예방하는
|
|
|
가정의 자상한 아빠를 꿈꾸며 가족의 본질을 바로 이해하려는 노력과 함께 미래의 가족을 계획해보며 글을 마친다. Ⅰ. 가족 변화와 관련된 논의 및 쟁점
II. 한국가족의 변화 - 이념과 실제
III. 저출산 문제
IV. 한국 가족과 어머니
|
|
|
개입(환경변화를 시행하는 동안의 의사소통 방안)
① 의사소통 유형
② 자원 유형
③ 역할 유형
5. 주요 단계
1) 초기단계
2) 진단적 사정
6. 사회복지실천에의 적용
1) 목표
2) 실천과정
Ⅲ. 사례
♣
|
|
|
문제는 그냥 지나칠 수 없는 고통으로 지금까지 자리하고 있다.
그래서 위에 사례로 제시된 “민수 별명은 땅거지”가 sbs에서 방영되는 것을 보았을 때 예사롭게 지나칠 수 없었다. 가정에서 버려진 장애청소년 민수의 심각성은 방영하는 동
|
|
|
문제점을 지적해보았고, 이에 대한 해결책에 대해서 다른 나라의 사례와 조원간의 토의를 통해 생각해보았다. 이혼문제나 저 출산문제는 더 이상 가정안의 문제만은 아니다. 이는 사회적, 국가적 문제로 확산되고 있고, 현재에는 언론에 거론
|
|
|
31
1) 심리치료 31
2) 인본주의 치료 32
3) 인지치료 32
4) 현실치료 32
5) 집단 심리치료 33
6) 가족치료 33
7) 행동치료 34
8) 환경치료 35
9) 문제해결 중심치료 35
※ 참고문헌 37
|
|
|
빈곤의 현 상황
2. 사회 환경으로서의 빈곤
3. 가정환경으로서의 빈곤
4. 학교환경으로서의 빈곤
5. 개인으로서의 빈곤 및 빈곤청소년의 특성
6. 빈곤청소년을 위한 현 정책
Ⅲ. 결론
1. 요약
2. 빈곤청소년에 대한 접근방법
|
|
메뉴펼치기
