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교육이 고려되지 못함을 들 수 있고, 다음에는 실제 교육과정을 운영하는 각 시도교육청과 각급학교에서의 무관심 또는 무지를 들 수 있다.
참고문헌
권내리(2002), 내 친구 한자야, 교육자료전
박정도(1999), 한문과 교수 학습 방법론, 박이정
이
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교육,지력을 통해 문제를 해결할 수 있다는 확심감을 불어넣는 교육, 스스로 다양한 학습자료를 조작할 수 있는 자기 추진력을 길러주는 교육을 해야한다고 하였다. 부르너는 수업이론에 대해서는 ①인간의 특성 ②지식의 본질 ③지식습득과
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컴퓨터를 활용한 영어교육. 중앙대학교 1. 컴퓨터 보조학습(Computer Assisted Language Learning, CALL)이란?
2. CALL의 발전 과정
*Warschauer(1996)의 CALL의 발전 과정
3. 장점
4. 컴퓨터 활용 학습 유형
5. 언어 능력 지도(다섯 가지 언어지도영역
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컴퓨터 보조학습: 컴퓨터 보조수업의 발전이 심도 있는 연구와 실험의 결과에 기인한다기보다는 경제적인 요인과 더 관계가 깊다는 지적. 컴퓨터 보조수업이 널리 퍼지는데 결정적인 역할을 한 것이 비용효과의 측면이라는 증거가 늘어나고
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보조도구들이 개발되었다. 그러나 이 문제에 대해 컴퓨터와 인터넷을 교육에 활용함으로써 교육효과를 향상시키고자 할 때 고려해야 할 사항이다.
4) 학습과정의 질에 대한 평가문제 - 인터넷을 활용하는 웹기반 수업에서 더욱 중요한 문제로
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학습자는 자기 자신의 행동 또는 타인의 행동결과를 관찰함으로써 정보를 획득한다. 획득된 정보는 사용할 필요성이 생길 때마다 여러 장면에서 활용된다.
2. 관찰학습 이론의 교육적 시사점
(1) 교사는 중요한 모델변인으로 작용할 수 있으므
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와는 달리 필름을 사용하지 않기 때문에 추가 비용이 없다.
-디지털 카메라는 아직 전통적인 카메라에 비해 다룰 때 세심한 주의를 필요로 한다.
※ 참고 문헌 ※
- 보건교육학 / 수문사 / 신유선 외 / 2010년 3월 6일 발행
- 지역사회 간호학 / 수
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학습위계의 검증 정보로 활용될 수 없다.
④ 난이도가 높을수록 변별력도 높다.
⑤ 난이도 계수가 큰 문항일수록 좋다.
75. 평생교육체제에서 학습자로서 갖추어야 할 가장 중요한 특성은?
● 자기주도적 학습 능력
② 광범위한 지식
③ 전
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언어들에 대한 이해를 복합적으로 수행할 수 있는 방향으로 확대되어질 수밖에 없다.
실제로 미디어 교육의 많은 이론가들은 전통적인 교사의 역할에 대한 의문을 표시하고 있다. 기존교육의 틀 속에서 교사와 학생의 관계는 진정한 교육이
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학습장애와 학습부진과의 비교
Ⅶ. 학습장애아의 판별
Ⅷ. 학습장애아의 치료법
1. 기초 기능의 학습
1) 환경 설정
2) 학습활동 구조화
3) 학습활동 구조화와 학습활동
4) 기법 활용
5) 동기 부여
2. 기초능력 학습장애치료
1) 언어장애
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