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교육의 개념적 혼돈
Ⅱ. 교육 방법 및 교육 공학의 개요
1. 교육방법의 정의
2. 교육공학의 정의
3. 교육방법과 교육공학
Ⅲ. 교수 - 학습과정의 이해
1. 교수와 교수설계
2. 교육 과정에서 학습까지
3. 계열화에 대한 이해 (skip)
4. 수업과
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교육과정 개선방향 연구, 한국교육과정평가원, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 성격
Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 학생특성
1. 의미 파악 능력이 뛰어나다
2. 언어 사용이 창의적이다
3. 간접 학습 능력이 크다
4.
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학습과 사고의 과정을 거치는 동안에 형성되고 개선되고 또 수정되어 간다.
(ex) - 에너지 소비가 가장 높은 시간대에, 에너지 보존을 위해 기발한 계획을 세 운다.
- 컴퓨터디스크의 색인목록에 관한 효율적인 체제를 구상한다.
(4) 운동기능
운
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와 DGS환경 뿐 아니라 수학적 오류와 그것을 시정하기 위한 또 다른 환경의 연구가 필요하다. 1. 수학교육의 오류(목표망각의 오류)
2. 수학적 마이크로월드
3. LOGO와 DGS의 한계와 가능성
4. 수학실습실의 필요성과 활용
5. 수학학습에의 적
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교육 교사의 자질
1) 청각장애아 교육 교사의 양성제도
2) 청각장애아 교육 교사의 양성과정
3) 청각장애아 교육 교사에게 요구되는 전문적 수행 능력
4) 설문조사의 정리
3. 청각장애아 교육 교사의 자질과 관련된 문제점 및 개선방향
1) 문제점
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와 교육
1) 청각장애 교육에서는 무엇이 중요한가?
2) 청각장애 아동 수업시 염두에 두어야 할 것
3) 청각장애 아동의 언어 교육
4) 청각장애 아동의 인성교육
3. 감각.지각의 발달이론
1) 피아제의 인지발달과 감각 운동기
2) Montessori의 감
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와 활성화가 될 수 있도록 하여야 할 것이다.
셋째, 노인교육 전문가의 개발과 강사은행 제도
노인교육기관이 운영되고 있기는 하지만 노인교육프로그램에 적합한 전문가가 전무한 실정이며, 이들을 전문적으로 육성하기 위한 프로그램도 정
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컴퓨터 기반검사(computre based test; CBT)
컴퓨터 보조검사(camputer assisted test)
컴퓨터 이용검사 (computerized test)
컴퓨터 개별적응검사(computer adaptive test; CAT)
CAT의 운영원리
CAT 장점
CAT 단점
7. 인터넷 정보의 평가기준
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와 관련된 내용을 중심으로 지역의 특수성과 학교의 실정에 알맞게 교육과정을 편성한다. 유초 연계 교육과정은 유치원과 초등학교 교육과정의 특성, 지역, 개인 수준의 다양성을 존중하는 교육과정으로 연계 프로그램 내용, 방법 등을 조정
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와 판화교육
1. 판화의 일반적인 특징
1) 복제성
2) 평판기법과 공판기법
3) 경제성
4) 계획성
5) 간접성
6) 조형성
2. 판화교육의 교육적 의미
1) 아동의 본능적인 자기 표현 욕구를 충족시켜 주는 형태라 할 수 있다
2) 판화는 제작과정 상
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