수행평가, Cat(컴퓨터 개별적응검사), cbt(컴퓨터 기반검사)

목차

①수행평가의 정의
2. 수행평가의 필요성
3. 수행평가방법의 특징
수행평가의 종류
수행 평가의 목적
수행 평가의 장 ,단점
2. 단점
컴퓨터 기반검사(computre based test; CBT)
컴퓨터 보조검사(camputer assisted test)
컴퓨터 이용검사 (computerized test)
컴퓨터 개별적응검사(computer adaptive test; CAT)
CAT의 운영원리
CAT 장점
CAT 단점
7. 인터넷 정보의 평가기준      
온라인 평가의 문제점

본문내용

수행평가,Cat,cbt








①수행평가의 정의


수행평가의 개념 :

학생 스스로가 자신의 지식과 기능을 나타낼 수 있도록
산출물을 만들거나, 행동으로 나타내거나,
답을 구성하도록 요구하는 평가 방법.








2. 수행평가의 필요성


① 아는 것을 실제로 적용할 수 있는지의 여부를 파악하기 위함

② 다양한 개인적 특성이나 상황을 고려한 타당한 평가를 하기 위함

③ 지속적이고 종합적인 평가가 되도록 함

④ 학습자 개인에게 의미 있는 활동이 되도록 함

⑤ 교수•학습 목표와 평가내용을 직접적으로 관련시킴








3. 수행평가방법의 특징


TEXT AREA

1. 스스로 답을 작성

2. 교육목표가 실제상황에서의 달성 여부

3. 학습과정도 함께 강조

4. 개개인의 변화․발달과정을 지속적으로 평가

5. 집단활동의 평가에 역점을 둠.

6. 준거 지향 평가








수행평가의 종류


1.서술형 검사

2. 논술형 검사

3. 토론법

4. 실험 실습법

5. 연구 보고서법

6. 포트폴리오법








수행 평가의 목적


（　　1　　）
학생의 장․단점을 파악하기 위한 진단평가

（　　2　　）
수업이 진행 도중에 순위나 학점을 부여하거나 자격을 부여하기 위한 형성 평가

（　　3　　）
개인의 성적에 순위나 학점을 부여하거나 자격을 부여하기 위한 총괄평가에 이르기까지 다양하다

키워드

수행평가,   실습법,   보고서법,   토론법,   포트플리오법