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감상문처럼 되어버리긴 했다만 그래도 고등학교 때 읽었던 책을 다시 읽을 수 있는 기회가 되어서 감회가 새롭고 즐거웠다. 꼭 리얼리즘 작품에만 국한할 것이 아니라, 다른 종류의 작품을 읽을 때에도 그 책 나름의 인간상을 머릿속에 정리
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그릇됨을 알지 못하는 나이인 작은 아이에게 조차도 그 속에 갇히기를 강요하는 그들. 어리기에 순수한 것인 하나의 약함을 세상의 속인들은 그저 이용 수단으로 밖에 보지 않았다. 스스로의 이익과 몇 겹의 허무로 둘러싸인 승리를 위해, 그
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장마다 나라를 묶은 근거를 제시하고 있다. 나는 저자가 나눈 문화유형을 이해하기 위해 각 유형별 공통점과 차이점을 찾아보고 국가의 메타포를 이해하려고 하였다. 처음에 공통점이 없을 것 같던 나라들도 나라별로 문화와 의사소통방식을
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Ⅲ. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 고령화 쇼크 책에 대한 감삼 및 비평.hwp
2. 고령화 쇼크를 읽고 독후감.hwp
3. 고령화 쇼크를 읽고.hwp
4. 고령화쇼크 감상문.hwp
5. 독서 감상문 - 고령화쇼크 를 읽고.hwp
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[태백산맥]을 읽고 난 후 전라도 사투리가 입에 붙어 한동안 떠나지 않아 영어 책을 읽으면 영어가 이렇게 달라붙으려나 하는 시덥잖은 생각을 하면서 혼자 웃었던 기억이 났다.
이 책에는 내가 처음 대하는 생소한 단어들이 많이 나오는데 그
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장마>는 외래로부터 들어온 두개의 적대적 이데올로기에 의해 해체된 민족공동체의 화해와 동질성 회복의 당위성과 필연성을 주장하는 한 편의 이데올로기 소설이다.
작가는 이 소설에서 뛰어난 창작 테크닉을 구사하고 있는데 그 중에서
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참 신기하기도 하고 감탄사가 절로 나왔다. 소설을 다시 읽고서 고등학교 때는 미쳐 생각해 볼 수 없었던 부분들을 조금이나마 알게 될 수 있었던 것 같다. 기계적으로 단순히 글의 주제를 암기하고 문제풀이 하고 했던 고등학교 때와 다르게
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읽고 나니 기분이 상쾌하지는 않지만, 우리 사회나 또 그 사회 속의 내면을 들여다 본 듯 하다. 얼키설키 엉킨 이 사회에서 나는 어떤 모습으로 살아가게 될지, 또 내가 어른이 되어도 어린 아이의 눈으로 세상을 바라 볼 수 있을지 궁금하다.&n
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예전의 기억이 새록새록 떠올랐고 나이를 먹어서 소설을 보니까 전에는 느끼지 못했던 새로운 느낌과 감상으로 책을 읽을 수 있었다. 독후감 - 장마
독후감 - 금오신화
독후감 - 메밀꽃 필 무렵
독후감 - 향수
독후감 - 홍염
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보통 사람들이 다투게 되면 나중에는 그 이유조차 모르고 서로를 미워하게 되는 일이 많다. 하지만 장마에서는 할머니와 외할머니가 자식을 잃은 동병상련의 정으로 대립과 갈등을 극복해 나간다. 그 과정이 감동적이었다. 구렁이는 정말 할
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