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장애의 정의
2. 발달장애 원인
3. 발달장애아동의 특성
4. 발달장애 종류와 증상,치료방법
(1) 자폐증
- 정의
- 증상
- 치료방법
(2) 주의력 결핍장애 (ADHD)
- 정의
- 증상
- 치료방법
(3) 정신지체
- 정의
- 증상
- 치료방법
(4) 불안장
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현황과 문제점
1. 장애아동이 부모에게 미치는 영향
(1) 경제적 스트레스
(2) 정서적 스트레스
(3) 사회적 스트레스
Ⅳ.ADHD아동 부모의 스트레스에 대한 가족복지측면에서의 해결방안
1. 가족복지실천에서의 해결방안
(1) 예방적 가족
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정신장애
정신장애는 \"현재 겪고 있는 고통이나 장애 혹은 현저히 증대된 사망, 고통, 장애나 자유상실의 위험과 관련되는 임상적으로 중요한 개인의 행동 혹은 심리적 증후군이나 양식\"으로 정의한다(멤, 1994: xxi; 김혜란, 1996: 356). 신체질환
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출현율에 대한 추정치는 정의에 관한 관점, 성, 지역, 사회정치적 요인의 영향을 받는다. 정신지체: 맥락적 접근
장애차별주의와 정신지체
정신지체 정의
정의에 관한 현대의 관점들
정의의 실제적 적용
발생률과 출현율
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- 장애인의 분류 (표)
Ⅰ. 정신지체
1. 정신지체의 정의
2. 정신지체의 원인
3. 정신지체의 특징
4. 정신지체의 치료
5. 정신지체의 예방
Ⅱ. 발달장애
1. 발달장애의 정의
2. 발달장애의 종류
3. 발달장애의 유형
4. 발달장애의 치료
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장애 정의
2. 간질장애 원인 및 진단
(1) 원인
(2) 진단
3. 간질장애 판정기준
4. 간질장애 현황
5. 간질장애 종류 및 증상
(1) 전신 발작 (Generalized seizure)
(2) 부분 발작 (Partial seizure)
(3) 영아 연축
(4) 촉두엽 간질(정신 운동성 간질)
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장애
1) 정의
일반적으로 청각장애인을 농인과 난청인으로 분류하고 있다. 농인은 보청기를 착용하거나 착용하지 않은 상태에서 귀만으로 말을 들어 이해할 수 없을 정도(일반적으로는 70dB ISO이상)로 청력에 장애가 있는 사람을 말하며, 난청
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장애인의 정의 실태
2. 시각장애인의 정의 실태
III. 볼링교실 프로그램의 집단과정 지침서
Ⅳ. 볼링교실 프로그램의 집단과정 현황에 따른 문제점과 개선방안
1. 볼링교실 프로그램의 집단과정 현황
2. 볼링교실 프로그램의 집단과
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장애
학습장애
학습장애아 정의에 포함되는 요소
학습장애아 정의에서 제외되는 요소학습장애의 원인
학습장애의 유형(분류)
학습장애 아동의 행동적 특성
학습장애 아동의 교육 목표
시각장애
발생원인
청각장애
발
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장애인복지이념의 확충기(1989?현재까지)
Ⅵ. 정보화사회의 장애인복지
Ⅶ. 정상화
Ⅷ. 평등
Ⅸ. 재활
1. 의료재활
2. 직업재활
3. 사회적 재활
4. 심리적 재활
5. 교육적 재활
6. 재활공학
Ⅹ. 장애인의 현황
1. 장애종류별
2. 장애
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