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목적에 대하여 계약한다.
대상자에게 불안을 유발시키는 사건이나 상황에 대하여 대상자는 다양한 대처술이나 이완술을 시행해보며, 가족을 위해서도 교육을 해야 하는데 유의해서 말해야 할 점은 강박장애자들의 행동을 중지시키면 불안
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장애 학생 언어교육 프로그램, (교육과학사, 1998)
의사소통장애의 이해,(학지사, 2006) 1. 대상아동의 기본정보
2.대화내용
3.검사 도구
4.언어 특성
5.정신지체학생의 언어 및 의사소통의 특성
6. 중재 계획
7. 일반화를 위한 전략
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장애인 복지정책의 기본 1.장애의개념
2.장애인의개념
-각국의 장애인의 정의
3.장애인복지의 개념
4.장애인복지의 이념
5.장애의 종류 및 원인
-지체장애 -시각장애
-청각장애 -언어장애
-정서장애 -유아자폐증
6.장애인
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훈련, 취업 후 적응지도, 장애인고용촉진공단, 의무고용제, 고용부담금제 등 장애인고용촉진사업의 실시, 장애인고용촉진기금의 설치 및 운용, 장애인적업상담원, 장애인 해고 시 신고제 등이 규정되어 있다.
1) 장애인고용촉진법의 목적
장
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목적
2. 용어의 정의
3. 기본이념 및 책임
4. 아동 관련 행정기관
5. 보호조치
6. 친권상실의 선고와 후견인 선임청구
7.아동복지시설
8. 아동학대방지조치
9. 문제점 및 개정방향
제3절 장애인 복지법
1. 목적
2. 기본이념․책임 및
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장애인고용 시도시 장애인 고용에 대한 불안감을 경감시키는 시험적인 제도라고 할 수 있다. 물론 이와 관련하여 반대하는 의견들도 있다. 그러나 중요한 것은 중증장애인고용과 직업재활을 위한 다양한 시도와 노력이 뒤따른다는 점이다.
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장애
1. 양극성 장애의 증상
2. 우울증 간호
3. 조증간호
강박장애
1. 강박장애의 특징
기질성 정신장애
1. 기질성 정신장애의 행동특성
2. 섬망 환자의 간호중재
3. 치매환자의 간호중재
간질
1. 간질 발작의 유형과 증상
2. 치료와
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3. 정신과적 재활치료의 과정 (process of rehabilitation)
III. 정신장애인의 직업재활
1. 정신질환의 소요비용
2. 비용의 개념
3. 직업재활 프로그램의 임무
4. 연속적 개념
5. 직업재활 전문가 (occupatinal therapist, rehabilitation Counsellor)
6. 논의점
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장애인의 독특한 직업적 요구와 수행과제를 잘 고려하여야 한다.
VI. 결론
시각장애인의 일반직업훈련시설에서의 통합된 직업훈련의 기회확대와 훈련직종의 다양성 보장, 직업훈련의 성취도와 효과성 개선 등을 위해서는 시각장애인의 학습
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점이 많다. 정부에서는 지속적으로 장애아들의 교육여건을 보장해 나가야 할 것이다.
장애인들이 보장을 가장 못 받은 평등이라고 생각되는 개념이 조건의 평등 개념이다. 특수학교가 많이 생겼다고 하지만, 교재의 부족과 교사 그리고 시설
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