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장애가 아동기의 불안이나 심리적 방어에 의해 결정되며 이들 대부분 을 무의식적인 것으로 본다.
④ 행동주의 이론에서는 일탈행동을 모방하고 강화 받음으로써 획득된 학습 또는 부적절한 학습의 결과로 본다.
25. 정서 행동장애의 행동주
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아동에 대한 개입, 학대자에 대한 개입, 가족에 대한 개입으로 나누어진다.
◆ 아동 : 폭력 상황으로 부터의 긴급(일시)보호, 위탁양육 프로그램, 입양이나 그룹 홈, 상담 및 각종 치료 등의 방법이 있다.
◆ 부모 : 부모교육과 정신치료나 상담
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장애를 가진 아동
- 감각기관의 장애를 가진 아동은 자기중심적이고 인지발달에 장애를 받는다. 따라서 이러한 아동을 위한 치료 프로그램을 개발, 실시가 필요하다.
② 학습장애(learning disability)
- 평균 이상이 지능을 가졌으면서도 학업성
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아동학대의 개념
2.아동학대의 유형
3.아동학대의 징후
4.아동학대의 후유증
5.아동학대의 원인
6.사회사업 서비스 제공
7.아동학대 현황
8.아동학대 서비스 및 사례관리
9.서비스 제공
10.사례평가 종결 및 사후관리
11.아동학대
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장애아 교육, 조기교육계획, 특수유아 선별 및 진단, 중복장애 아동에 대한 학습지도 문제, 행동수정과 분석, 개별수업방법, 교수자료의 개발 등에 관한 연구가 매우 활발하다.
2) 유아특수교육의 과제
(1) 유아특수교육의 실천적 사각지대 개
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(development)의 개념
2. 성장(growth). 성숙(maturation), 학습(learning)의 개념
1) 성장(growth)
2) 성숙(maturation)
3) 노화(aging)
4) 학습(learning)
5) 사회화(socialization)
3. 발달장애의 개념
4. 발달단계(stages of development)
1) 발달단계
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장애 아동
시각장애란 물체를 식별하는 시각기능에 장애를 가진 것을 말한다.
(1)시각장애아의 발생원인
유전적인 요인으로 수정체에 염증을 일으켜서 발생하는 수정체 종양증이 대표적인 예로서 열성으로 유전된다. 출산 시 요인으로 산소
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장애
4 . 틱장애
5 . 배설장애
6 . 유아기, 아동기 또는 청소년기의 기타 장애
7 . 유아기의 발달이상
8 . 장애아에 대한 종사자의 역할
9 . 사회복지 실천현장
IV. 외국의 사례
1 . 프랑스 유아 교육 체제
2 . 미
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장애, 스트레스, 흡연, 알코올, 약물, 인터넷 각 증상별로 아동청소년, 성인을 대상으로 하여 두 가지를 준비해 두고 있었다.
하지만 이 기관뿐만 아니라 정신건강에 대한 정보나 자료, 도움을 얻고 먼저 다가가기란 어려운 일인 것 같다. 일반
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교육의 발전
정서장애
학습장애
학습장애아 정의에 포함되는 요소
학습장애아 정의에서 제외되는 요소학습장애의 원인
학습장애의 유형(분류)
학습장애 아동의 행동적 특성
학습장애 아동의 교육 목표
시각장애
발생원
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