|
교육, 전주 : 신아출판사, 1989
◎ 정효석, 환경중심말하기 학습지도 프로그램 적용을 통한 정신지체아의 말하기능력 신장, 전국특수교육현장연구논문, 1995
◎ 차상우, 환경중심 언어중재가 정신지체아의 생활언어 습득과 일반화에 미치는 효
|
|
|
장애인과 가족성원들 사이의 긍정적인 관계 형성을 역점을 두고 이루어지고 있다.
〈표 14〉장애인 가족을 대상으로 실시대고 있는 프로그램
실 시 기 관
명 칭
목 적
대 상
서울장애인
종합복지관
둥지교실
부모에게 장애아동의 발달과 그
|
|
|
가족이란 생태학적인 테두리에서 새롭게 문제를 정의하고 새로운 방법을 모색하는 것이 바람직하다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과
|
|
|
아동, 청소년 복지의 과제에는 영유아 보육시설의 질적 향상, 학교 사회사업의 제도화, 입양 및 가정위탁의 활성화, 아동 청소년 복지시설의 기능 변화, 장애아동의 조기진단과 치료, 체계적인 부모교육 프로그램으로 인한 부모교육의 강화,
|
|
|
장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 로저스의 인간중심이론
I. 로저스의 생애
II. 로
|
|
|
가족들에게 참으로 즐거운 날인데도 불구하고, 우리사회의 장애인가족들은 가정의 달이 즐거울 수 없다\"고 심정을 토로했다.
이어 김 회장은 \"장애인 가족들은 정부와 사회의 무관심 속에 의료비, 치료비, 교육비 등으로 인한 과도한 경제
|
|
|
아동, 성인의 역할이 명확하게 구별되지 않음(연속성)
5. 발달의 각 쟁점을 적용하여 설명할 수 있는 사례
1) 유전과 환경을 적용하여 설명할 수 있는 사례
(1) 가정의 문해 환경과 아동의 언어발달
(2) 성격장애
2) 성숙과 학
|
|
|
마약
4) 중추신경계 억제제
5) 중추신경계 자극제
6) 환각제
7) 흡입제
4. 치료적 관리 및 간호
1) 급성기 간호
2) 장기적 관리
3) 가족지지
4) 예방
VII. 자살
1. 정의
2. 원인
3. 증상
4. 치료적 관리
5. 간호
* 참고문헌
|
|
|
가정위탁사업, 입양사업, 보호사업 등이 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 /
|
|
|
교육 운영면
행정과 재정면을 살펴보면 첫째, 장애아동의 조기교육을 구체적으로 보장·추진하는데 필요한 법제적 대책을 강화하는 일이다. 심신에 장대가 가진 특수아동에게 발달 초기에 장애요건을 제거 내지 보상해 주기 위해 취학전 조
|
|
메뉴펼치기
