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아 및 신생아에 대한 장애원인을 조기에 발견 · 치료
- 지역 보건소를 통해 구추관리를 강화하여 장애발생 예방 및 신생아의 건전한 성장발달 도모
③ 보육서비스 수혜아동 확대 및 지원강화
- 만5세아 및 장애아에 대한 무상보육 추진
- 소
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행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료
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행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료
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정서불안, 적성과 적응문제 등 욕구불만의 진단과 해석, 습관 교정, 심리적 장애의 진단과 치료 및 정서교육
라. 학급 내 역할 지도
- 학급에 소속감을 갖고 성취 욕구를 만족시켜 주기 위해서는 아동이 할 수 있는 역할을 주고, 왜 해야 하는지
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아동이 있더라도 다시 우리 품으로 끌어들일 수 있는 것이 중요할 것이다. 처음 글을 시작했을 때 언급했던 것처럼 불만족스러웠던 경험의 영향을 교정, 변화시키고, 아동의 인격발달이나 기능에 장애를 가져오게 한 사회적·정서적 문제를
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장애아의 특성
2. 수학학습장애아의 지도
3. 놀이중심학습과 교육적 효과
Ⅲ. 연구방법 및 절차
1. 연구대상
2. 실험설계
3. 검사도구
4. 실험절차
<회기별 놀이 활동 주제>
5. 자료처리
Ⅳ. 연구결과
<대상 아동의 곱셈 문제 해결 수준>
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아감별을 방지하기 위한 대책을 적극적으로
추진
- 의사회 및 민간단체 등과의 연계, 적극적 홍보, 지도단속 강화 및 지자체별 추진실적 정기 평가와 인센티브 부여 등
4) 아동건강 및 보호정책의 적극 추진
○ 장애아 발생예방 및 저체중출생
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특수교육교원 양성체제 및 교사의 자질
(1) 특수교육교사 양성과 표준 교육과정
(2) 특수교사 자격증
(3) 직업담당교사
(4) 치료교육교사
5. 직업 교육
(1) 직업교육과정
(2) 직업교육 시설과 직업교사
(3) 장애인 취업률
6. 인식개혁
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행동아의 발생을 예방하여야 하며 이를 위하여 아동상담서비스와 부모를 위한 각종 서비스기관이 정부의 제도적 지원을 통해 활성화되어야 할 것이다.
셋째로 점증되고 있는 사회문제의 하나인 아동학대와 방임의 예방 및 치료를 위한 국민
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아동의 10.6%를 보육하고 있을 뿐이어서 공보육을 지향하고 있는 국가정책기조와 달리 민간보육시설에 과도하게 의존하고 있음을 알수있다.
3) 다양한 보육유형의 부족
- 장애아동보육은 현재 장애전담시설과 통합시설로 나뉘어 있다. 장애전
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