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능력 있는 존재로 인식하면서 각 개인의 내면에 지니게 되는 강력한 힘이며 미래의 상황에도 유연하게 대처할 수 있도록 하는 중요한 정신적 원천이다. 낮은 자존감을 가진 아동은 타인에게 쉽게 이끌리고 좌절하며 자신의 단점을 드러내기
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정
Ⅵ. 음악치료의 음악치료사
Ⅶ. 음악치료의 즉흥음악치료
Ⅷ. 음악치료의 유아음악치료
Ⅸ. 음악치료의 사례
1. 인적사항 및 의뢰사유
2. 치료과정서술
Ⅹ. 음악치료의 평가
1. 치료사와 환자, 그리고 환자들 간의 교류를 통한
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의사소통 기술에 결함을 보이며, 상동 행동을 보이고 관심 및 활동이 제한되어 있다는 특징.
(1) 자폐증-전반적 발달장애 중 가장 잘 알려져 있는 장애로서 3세 이전에 시작되며 대부분의 경우 중등도 정신지체를 수반함.
①특징
사회적 상호
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정신지체
4) 지체장애
5) 정서·행동장애
6) 자폐성 장애 및 자폐 스펙트럼 장애
7) 의사소통장애
8) 학습장애
9) 발달지체
3. 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시 - 강점기반 접근
1) 해결중심 모델
2) 긍정심리 모델
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정부에선 2005년 특수교육에 대한 예산을 8220억원 늘렸다고 하지만, 전문가들 의견을 종합해보면 장애아들의 기본적인 교육을 위해서만 1조8000억원이 더 필요한 게 현실”이라고 말했다.
[조선일보 2005-09-27 18:08]
[조선일보 최승현 기자]
특히
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정해진 시간 내에 끝내려고 노력하지 않기 때문에 제한된 시간이 주어지는 검사는 극히 불리하다. 따라서 이들의 무성의한 검사태도 때문에 그들의 기본능력 보다는 극히 낮은 표출능력을 나타내어 때로는 정신지체아동으로 잘못 판별되는
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이해
1.청각 장애
2.시작장애
Ⅲ.지체 및 건강장애의 이해
1.지체장애
2.건강장애
Ⅳ.인지 및 의사소통장애의 이해
1.정신지체
2. 의사소통장애
ⅴ.학습 및 행동장애의 이해
1.학습장애
2.의사소통장애
3.정서 및 행동장애
4. 자폐
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준다. 또 아동에게 말을 걸며 우유를 주거나 옷을 갈아 입힌다.
3)소리를 ■유아 언어 발달의 중요성(예시 실제있었던 질문과 답)
■언어발달이란?
■언어 발달 과정
1. 유아의 개인적 요인
2. 가정환경 요인
3. 교육환경 요인
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정책적 개선을 위하여 특수아 조기교육 서비스의 양적. 질적 향상을 위한 연구 및 개발에 정부의 관심과 재정적 지원이 주어져야 한다. 초기 아동기는 모든 아동들에게 결정적인 시기이며 신체적.정신적.행동적.정서적.발달적.학습특성이 규
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자폐성장애아동
시 간 : 매회기 40분
프로그램 내용 : 촉각, 전정감각 및 고유수용 감각, 시각 등 관련된 감각훈련 및 신체에서
요구되는 신체지각, 도식, 자세조절 등 능력 증진
*주말나들이
대 상 : 15세 이하의 지적장애아동·자폐성장애아
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