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지체 및 발달영역별 교수방법과 지원체계
제5장 지적장애
제6장 자폐성 장애
제7장 시각장애
제8장 청각장애
제9장 정서 및 행동장애
제10장 의사소통장애: 언어 및 말장애
제11장 학습장애
제12장 지체 및 건강장애
제13장 우수아와 재능아
제14
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정신 지체 아동의 의사소통 및 그에 필요한 인지 발달
(Generic Skills Assessment Profile)
1) 정의
2) 대상
3) 목적
4) 구성
5) 검사방법
6) 유의점
12. Evaluating Aquired Skills in Communication(EASIC)
1) 개요
2) 구성(5단계)
3) 준비물
4) 장점
5) 유의점
6) 반
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정될 때 등록장애인이 될 수 있다.
3. 정신적 장애
(1) 정신지체
사람이 생각하고 사물을 판별하며 상황을 판단하는 등 지적인 모든 일을 수행할 수 있는 능력을 총칭하여 지능이라고 하며, 정신지체란 이러한 지능이 현저하게 낮고 이로 인해
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정 동의 등의 권한을 가진다.
*후견심판청구 지원사업 : 의사결정능력 부족으로 어려움을 겪고 있는 성인 발달장애인에게 공공후견서비스를 제공, 전국가구평균소득 150%이하의 만 19세 이상 서인 발달 장애인(지적,자폐성 장애인). 1년간 50만
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정을 위한 도구로 「언어이해인지력 검사」(1992)와 「문장 이해력 검사」(1994)에 이어 세 번째로 그림을 통하여 장애아동의 어휘능력을 측정하기 위해여 고안된 것이다. 정상아동은 물론 정신지체, 청각장애, 뇌손상, 자폐장애, 행동장애, 뇌
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정신지체(Mental Retardation)
9. 학습장애(Learning Disabilities)
10. 정서·행동장애(Learning Disabilities)
11. 의사소통장애(Communication Disorders)
12. 시각장애(Visual Disorders)
13. 청각장애(Hearing Disorders)
14. 우수아(Gifted child & talented child)
15. 개별화
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정서 및 사회성의 발달
2) 영아기 발달에 따른 부모의 역할
4. 영아기 발달과 장애
1) 영아기 발달장애 유형
(1) 정신지체
(2) 지적장애
(3) 자폐증
2) 영아기 발달장애의 예방
5. 영아기 부모역할의 중
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의사소통 기술 향상을 통한 대인관계 및 사회성 증진, 감정
표현을 위한 사고 및 감정의 표현적 배출구 제공, 정서적 지지, 자신의 감
정 및 행동 통찰, 긍정적 대처기술 증진, 긍정적 자아개념 향상 등을 들 수
있다.
* 참고문헌
미술치료기법2
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- 출발역으로 현재 위치 클릭 - 도착역으로 목적지 클릭 - 환승정보와 소요시간 파악
(장애인화장실을 찾는 경우) 지하철헬퍼 어플 실행 - 현재 역 위치 검색 - 클릭 - 보행약자를 위한 지하철 탑승 경로 보기 버튼 클릭 - 화장실 정보 파악
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자폐아동의 이야기 회상능력. 한림대학교 석사학위 논문.
김민정(2010). 학령기 아동과 청소년의 명사발달. 석사학위논문. 나사렛대학교,천안.
김태련 외(1996). 아동기 자폐증 평정척도(CARS). 도서출판 특수교육.
조금희(2010). 언어 및 의사소통장
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