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장애 정도, 아동이 학령 전에 받은 치료와 훈련, 아동의 구화 또는 수화 능력, 부모의 요구, 일반학교의 장애아 통합교육 준비 등
5)청각 장애아 교육을 위한 보조공학적 기자재
가)보청기
-소리의 강도를 증폭시켜서 좀더 잘 들을 수 있도록 돕
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장애아를 위한음악치료 효과를 기대해 본다.
* 참고문헌
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보
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노인 보호시설에 18%는 장애인 숙박소로 옮겼고, 50% 이상이 개인 집에서 계속 살고 있는 것으로 보고되었다. 아직 우리나라에서는 이 시기에 장애인이 이용할 수 있는 서비스 프로그램이 아직은 거의 전무한 실정이므로 복지관이나 협회에서
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심리적 발달과정에 관한 연구
玄秋子 저 | 檀國大 行政大學院 발행, 사회복지 전공
서울사회복지백서.
서울특별시. 사회복지협의회 저 | 서울특별시사회복지협의회 발행
직장보육시설 활성화 방안 : 종합병원의 사례를 중심으로
김승미 저 |
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장애유형별 미술치료 접근(시각장애아동, 청각장애아동, 정신지체아동, 지체부자유아동, 정서 및 행동장애아동, 언어장애아동, 학습장애아동의 미술치료)
목차
I. 각 장애 유형별 특성과 미술치료
1. 시각장애아동
2. 청각장애아동
3.
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발달장애아동을 위한 표현예술 치료교육 학습능력 미술표현능력 놀이 프로그램
목차
1. 서론
2. 발달장애아동의 이해
3. 표현예술 치료의 개념과 효과
4. 학습능력 향상을 위한 미술표현능력 개발
5. 놀이 프로그램 구성 및 적용 방
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[장애아동을 위한 미술치료] 발달장애아동에 대한 미술활동접근, 장애아동 미술치료의 의의, 장애아동을 위한 미술치료와 역할과 중요성, 미술치료계획
목차
I. 발달장애아동에 대한 미술활동 접근
II. 장애아동을 위한 미술치료의 중요
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자폐장애아(자폐성 장애아동)의 미술치료
목차
1. 자폐장애아의 이해
2. 미술치료의 개념과 목적
3. 자폐장애아동과 미술치료의 필요성
4. 미술치료 기법과 방법
5. 미술치료가 자폐장애아에게 미치는 효과
6. 사례 연구 및 실제
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활동이 자폐성 장애 아동의 내적 동기 유발과 자아존중감 향상에 기여한다는 점에서 의미가 크다. 또한, 미술치료는 기존의 언어 중심 치료와 병행할 경우 치료 효과가 극대화됨을 확인하였으며, 특히 감각통합 문제를 겪는 아동들에게는 더
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미술 프로그램으로 집단 미술 치료를 통하여 정서장애아동의 사회.정서발달에 미치는 효과를 살펴보고자 한다. 본 연구의 대상은 충청북도 장애인 재활협회의 미술 교육 신청자중 정서 장애 아동으로 구성 할 것이다.
2. 연구절차
1) 예비조
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