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[장애아동을 위한 미술치료] 발달장애아동에 대한 미술활동접근, 장애아동 미술치료의 의의, 장애아동을 위한 미술치료와 역할과 중요성, 미술치료계획
목차
I. 발달장애아동에 대한 미술활동 접근
II. 장애아동을 위한 미술치료의 중요
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[장애아동을 위한 미술치료] 발달장애아동에 대한 미술활동접근, 장애아동 미술치료의 의의, 장애아동을 위한 미술치료와 역할과 중요성, 미술치료계획
목차
1. 발달장애아동에 대한 미술활동 접근
2. 장애아동 미술치료의 의의
3. 장
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발달장애아동을 위한 표현예술 치료교육 학습능력 미술표현능력 놀이 프로그램
목차
1. 서론
2. 발달장애아동의 이해
3. 표현예술 치료의 개념과 효과
4. 학습능력 향상을 위한 미술표현능력 개발
5. 놀이 프로그램 구성 및 적용 방
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자폐장애아(자폐성 장애아동)의 미술치료
목차
1. 자폐장애아의 이해
2. 미술치료의 개념과 목적
3. 자폐장애아동과 미술치료의 필요성
4. 미술치료 기법과 방법
5. 미술치료가 자폐장애아에게 미치는 효과
6. 사례 연구 및 실제
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활동이 자폐성 장애 아동의 내적 동기 유발과 자아존중감 향상에 기여한다는 점에서 의미가 크다. 또한, 미술치료는 기존의 언어 중심 치료와 병행할 경우 치료 효과가 극대화됨을 확인하였으며, 특히 감각통합 문제를 겪는 아동들에게는 더
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미술 프로그램으로 집단 미술 치료를 통하여 정서장애아동의 사회.정서발달에 미치는 효과를 살펴보고자 한다. 본 연구의 대상은 충청북도 장애인 재활협회의 미술 교육 신청자중 정서 장애 아동으로 구성 할 것이다.
2. 연구절차
1) 예비조
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미술치료의 이론적 모델
(1) 미술교육-미술교수법적 관점
(2) 심리치료적 관점
(3) 특수교육-재활적 관점
3. 미술치료의 과정
(1) 초기단계
(2) 중기단계
(3) 후기단계
4.미술치료의 영역과 적용
(1) 장애 아동을
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심리치료 이론에서 간과되는 두가지 중요한 요소가 있다. 신체적인 것과 사회적인 것이다.
미술치료의 이론은 인간심리, 창조적 미술표현, 그리고 시각적 심상의 의미를 통합시켜야 할 필요가 있음을 많은 사람들은 인정하고 있다. 물론 가장
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있어 내담자가 점토를 치고 던지고 두드리면서 자신의 공격성을 표출하며
만족감을 느낄 수 있기 때문이다. 정서장애
1.정서장애의 정의
2.정서장애의 증상
3.정서 장애아 행동특성
4.정서장애의 판별
5.정서장애아동의 치료방법
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치료 및 간호중재
Ⅲ. 대상자 정보
1. 간호력
2. 진단검사
3. 투여 약물
4. 치매진단검사
5. ADL 일상생활능력 평가도구
6. 낙상 위험 사정 도구 (Bobath)
7. 욕창 위험도 측정도구 (Braden scale)
8. 활력징후
Ⅳ. 간호과정
1. 간호진단
2. 간호계
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