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아동복지는 가정복지수준의 향상, 아동의 정상적인 양육과 교육 그리고 나아가 성공적인 사회통합을 이룰 수 있도록 이용자중심의 종합적 서비스제공에 중점을 두어야 할 것이다. 다시 말하면 이같은 서비스체계는 가족 중심적 체계이며 동
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아동복지정책의 개선방안
1) 개별적, 특수 복지를 공급할 수 있어야 한다.
예를 들면 기관은 특정한 문제가 집단적으로 존재하는 지역에 살고 있는 아동과 가족에 대해 평생학습과 사회복지서비스 제공을 할 수 있어야 한다. 이를 위해서는
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아동들의 어려움을 줄이기 위해 원가정 회복을 위한 지속적인 상담 및 서비스체계의 구축도 필요하겠다.
세 번째로 지역사회 통합기능강화와 아동복지시설의 기능변화가 이루어져야 할 것이다.
아동복지 시설과 관련된 환경의 변화는 지역
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그리고 아동의 요구에 맞는 사회복지 서비스를 제공하기 위해서는 효율적인 행정 체계와 운영, 관리, 그리고 연구기능이 더욱 강화되어야 한다. 그래서 양육자 아래에서 잘 자라는 비장애 아동뿐만 아니라 요보호, 장애아동들에게도 사회의
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아동·가족국은 입양, 위탁보호 및 케어홈(fostering and residential care homereform), 아동보호, 장애아동, 가족관련법 및 사법정의, 아동청소년복지서비스 등을 관할한다.
2) 지방정부
지방정부의 아동복지서비스는 사회서비스국(Social Services Department)
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서비스를 제공하는 등의 사회복지서비스를 강화, 결손가정의 아동들이 편부, 편모에게서 성장할 수 있도록 정부의 양육지원 및 보육제도의 마련, 빈곤가정의 장애아동 양육을 위한 의료시설 확충 및 장기지원, 입양이 어려운 장애아동의 보
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장애인 본인으로 구분된다. 이 중에서도 핵심은 사회를 대표하는 정부가 된다. 현재 중앙 정부의 장애인복지사업은 보건복지부가 주로 맡고 있지만, 장애인 고용촉진사업은 노동부가, 특수교육 대상 아동의 교육기회 확대 사업은 교육부가
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복지서비스를 제공하고 이용케 하는 것이다.
Ⅴ. 결론
현대의 아동복지 개념이 아동을 인격주체로 간주하고 복지서비스를 제공하려는 경향으로 변모하고 있으므로 우리나라 아동복지시책도 전환이 필요한 시점에 와 있다고 하겠다. 따라서
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아동들의 정서적 문제, 방임으로 인한 결식, 잘못된 영양섭취, 식습관 등의 문제, 학교생활 및 대인관계 부적응, 방과 후 교육문제, 생활과 인성교육의 문제, 학습부진과 같은 교육의 문제 등을 위한 통합적인 사회복지서비스를 실시해오고 있
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복지법인 한국SOS어린이마을 이사장 이문희
설립목적
지역사회 중심의 아동복지서비스 전달체계 구축
아동문제의 사전 예방과 치료
아동의 생활환경 및 상태의 정상화 요구
장애아동의 적절한 교육 및 치료를 통한 바람직한 사회통합
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