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서비스에 대한 지원이이 부족함을 알 수 있다.
4) 장애아동 가족지원 프로그램의 미비
현재 장애아동 가족지원 프로그램은 가족의 돌봄 노동과 부담을 완화시키기 위한 재가복지서비스, 그리고 가족기능강화를 위한 부모교육, 가족상담, 형
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아동복지법에 근거한 우리나라 아동복지서비스 정책의 실태와 현황을 살펴보고 관심분야의 정책으로 장애아동복지서비스를 선택하여 그 내용과 개선 방안에 대하여 살펴보았다. 아동복지법은 현대사회 환경의 변화로 인하여 다양한 측면에
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장애아동을 위한 전문적 재활체계 강화
장애발생 초기의 진단·판정과 조기 치료·재활, 지역사회에서의 재활서비스 제공 등의 연속성 있는 치료·재활 체계의 필요와 함께 제한된 자원의 효율적·효과적 활용을 위해 장애인복지관, 지역사회
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서비스에 중점, 특히 장애아동 가족지원서비스 개발
② 장애아동이 부모 사후에 독립적 삶을 영위할 수 있도록 후견인제도, 장애연금제도 등
8. 장애에 대한 사회적 인식 개선
- 사회교육과 인식 개선을 위한 프로그램 개발 실천
- 보건복지부,
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장애인수용시설을 선정하여 주간보호 또는 단기보호서비스시범사업을 실시한 후 이를 점진적으로 확대하는 방안 검토
【복지관 방문】
기관명 : 하트하트 사회복지관
다솜 교실 (대상: 초등학생)
- 아동: 12명 선생님: 담당1명 보조1명 + 사
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복지서비스의 확충
(1) 가정봉사원 파견사업의 활성화
- 현재 주로 국민기초생활보장수급세대에 한정된 가정봉사원 파견사업을 일상생활 영위에 있어 가사 또는 수발(개호)원조를 필요로 하는 중증의 장애아동 가정으로 확대해 일상생활 지
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복지부, “아동복지편람”, 2000
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 김성경외, “아동복지론”, 양서원, 2015
- 김성현, “국가별 빈곤계층 아동프로그램 비교”, 국회입법조사처, 2009
- 한국장애인개발원, “중증 뇌병변 장애아동 및 가
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들을 함께하도록 하는 것만이 차별하지 않는 게 아니라, 같은 공간에서도 장애아동들이 편리하게 생활하고 학습할 수 있는 환경을 제공해줄 수 있는 복지서비스가 제공되어야 한다.
결론
과거에 비해서는 장애에 대한 사람들의 인식이나 시
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장애아동들이 이용하기에 많은 불편함이 따르기에 학교라는 제도 안에서 그들을 함께하도록 하는 것만이 차별하지 않는 게 아니라, 같은 공간에서도 장애아동들이 편리하게 생활하고 학습할 수 있는 환경을 제공해줄 수 있는 복지서비스가
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장애아동 어머니에게 있어서 정신적, 신체 적, 경제적으로 큰 부담으로 작용한다. 이로 인하여 장애아동 가족은 부부 갈등, 부모-자녀 갈등, 형제자매 갈등 등으로 인한 어려움을 겪고 있을 뿐만 아니 등, 장애아동을 위한 복지서비스를 제공
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