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대해서는 우리 모두 함께 찾아보는 계기가 되었으면 한다. <참고문헌> 김양희(2014), “농촌노인의 재가복지서비스의 인지도와 이용의향”, 농촌복지아카데미 편, 농촌복지론, 광주대학교 출판부. 김영란(2013), “농촌지역 복지환경과 전문
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아동 연구 방법』 학지사, 2001 Ⅰ.서론 1.지능의 개념 2.지능 검사의 발달 Ⅱ본론 1.스텐포드 - 비네 검사 1) 인지능력에 대한 3수준 계층모델 2.웩슬러 지능 검사
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장애인의 재활과 사회성 배양에 긍정적 영향을 준다.  3. 우리나라 우수자원봉사활동 사례  4. 외국 자원봉사활동의 긍정적인 부분   가. 외국 자원봉사활동의 긍정적인 부분   나. 미국 자원봉사활동 발달과정   다. 일본 자
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아동 지도 및 치료 과정 Ⅷ. 놀이치료와 놀이집단상담프로그램 1. 국내외에서 실시된 공격성 감소를 위한 집단상담 프로그램 1) 공격적인 개인을 대상으로 한 프로그램 2) 주변인을 대상으로 한 프로그램 3) 우리나라에서 이루어진 공격성
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장애인 부모는 전통적으로 재활기관을 회피해서 그들과 재활요원사이엔 인과관계만 있다. 이는 부모의 장애인 문제 해결에 대한 의식의 부적절성 때문이다 전가족이 여러 이유로 치료과정의 시작에 포함되어야 한다. 이는 환자의 변화된 신
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과정의 혼선 Ⅷ. 외국의 학교사회사업 사례 1. 미국의 학교사회사업 및 현황 1) 방문교사시기(1800년대 후반?1930년대) 2) 학교사회사업의 전문화시기(1940년대 ? 1980년대 초반) 3) 학교연계의 통합적 서비스시기(1980년대 중반 ? 현재) 4) 미국
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아동에 대한 치료 이슈 및 프로그램 1. 피해아동의 치료 이슈 1) 죄의식과 수치심의 해소 2) 가해부모에 대한 긍정적 및 부정적 감정 3) 비가해부모에 대한 긍정적 및 부정적 감정 4) 동년배의 반응에 대한 감정 5) 성교육 2. 가그리아노의
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아동상담(이론과 실제). 학지사. 2004. 김혜란 외. 사회복지실천기술론(개정2판). 나남출판. 2006. 류종훈. 사회복지상담의 이론과 실제. 양서원. 2007. 모선희 외. 현대 노인복지론-2판. 학지사. 2006. 박영란. 황정임. “여성에 대한 폭력관련 상담소
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아동 성폭력 가해자에 관한 연구, 논문 한국형사정책연구원 박기범, 아동성폭력과 그 대책에 관한 연구, 형사정책 2006 윤덕경, 성폭력 피해아동 보호대책에 관한 연구, 한국여성개발원 2004 한국여성단체연합, 성폭력 근절을 위한 긴급 토론회
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통합할 수 있도록 돕는다. -아동의 진보, 발달과 교실활동에 대한 본질적인 정보 제공한다. -아동들이 자신의 작업을 평가하는 과정에 참여할 수 있게 해 준다. -계속적 이고 체계적인 기록을 한다. -아동의 전체적인 발달의 질 평가하는 기초
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