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치료
Ⅲ. 청소년과 환경
1. 가정
2. 학교
3. 지역사회
4. 교우관계
Ⅳ. 청소년 복지 프로그램
1. 건전 가정의 육성
2. 교육기회의 제공
3. 청소년의 선도
4. 사회봉사활동의 기회제공
5. 유해환경의 정화
Ⅴ. 청소년복지의 전망과 과제
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장애인복지담당은 장애인 등록 및 관리, 장애인 편의시설, 장애인 주차장, 장애인 단체 관리 감독, 장애인 택시 운영.
5)아동청소년 담당은 보육시설 지도 감독, 요 보호아동관리, 아동복지시설 지원관리, 청소년 육성계획 수립 추진, 청소년
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활동 교구 도입 방안 논의
감정 조절 돕는 일상 속 루틴 만들기
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회복적 대화 실천하기
갈등 발생 후 회복적 대화 구조 실습
‘잘못’보다 ‘관계 회복’을 중심으로 접근하는 언어 훈련
아동 간 화해를 돕는 중재자 역할극 해보기
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정서적
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가정과 부모만큼 중요한 역할을 하게 되었다. 아이들을 어린이집에 위탁하는 경우가 증가하면서, 보육교사의 아동학대가 점차적으로 증가하고 있다. 지속적으로 증가하고 있는 어린이집 아동학대에 비해 예방대책과 현재 시행되고 있는 제
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지도, 문화체험, 수호천사 1318 등
▣ 노인의 집 운영 : 시설에 입소해야하는 지역사회내 무의탁노인들을 대상으로 지역사회내에서 남은 여생을 안정하게 지낼 수 있게 노인 그룹홈 운영
약도
사진 1.책임자
2.주소
3.설립목적
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프로그램이 적절히 요구되며, 양부모가정아이들에게도 한부모가정에 대한 반편견적인 교육을 실시하여 유아기부터 한부모자녀라는 이유로 불평등한 대우를 받는 일이 없도록 하여야 하겠다. 한부모가정이 자연스러운 가족의 하나로 인정되
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가정 사회
1. 아동에 대한 이해
2. 아동과 가정, 사회의 관계
3. 가정과 국가의 책임
제 3절 아동의 개념과 특성
1. 아동의 개념
2. 아동의 특성과 요구
제 4절 아동복지의 개념
1. 아동을 위한 프로그램과 서비스로서의 정의
2.
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프로그램이 보다 전문화되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 한국사회복지법의 이해 (장동일 저, 학문사 출판, 2006)
- 사회복지개론 (김 경우 저, MJ미디어 출판 2005.03.05) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
사례
1. 입법배경
2. 법의 발전과정
3. 법
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프로그램이 제공될 수 있도록 통합적인 사례관리가 필요하다.
결연사업의 경우 돈 관리 방법에 대한 교육의 문제가 제기된다.(있는 돈 다 씀, 명품구입 등) 아동대상 소비자 교육 및 경제교육 프로그램 개발이 필요하다.
지역사회중심의 아동
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활동
②관련분야 전문인과의 협의
③각종 여성관련 정책 제안
-프로그램 개발자: 여성권익증진, 가족캠프, 자립지원서비스 프로그램 등 여성을 위한 전문적인 프로그램 개발
-교육자:
①각종 사회보장제도 교육
②부모교육
③창업지도
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