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장애아전담보육시설에 대한 부모만족도 비교”, 경성대, 2009
- 조귀희, “장애통합어린이집에서의 장애전담교사와 일반교사의 통합교육에 대한 인식비교”, 중앙대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애영유아관련법 및 그 내용과 특성
2. 본인
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장애인 가족은 장애인의 생애주기 및 형제자매, 부모, 조부모 등 가족구성원별로도 다양한 어려움을 겪게 됨
장애인 가족지원
- ‘장애인 가족지원’은 가족이 아동의 장애를 이해하고 조정할 수 있도록 도와주는 것을 의미함
- 관련법 : 장애
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아동일시보호시설
아동보호치료시설
아동직업훈련시설
자립지원시설
아동단기보호시설
공동생활가정
아동상담소
아동전용시설
아동복지관
지역아동센터
※ 2개이상 아동시설이 혼합되어 있는 종합시설 설치가능
장애인복지법
장애인복지
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법과 소송에 의한 특수아동의 교육권 확보 : 특수아동의 교육권이 구체적인 법 조항에 명시되는 사례가 확대되어 가는 추세이다. 미국은 장애아관련법을 제정하여 장애 아동들에게 무상으로, 최소로 제한된 환경에서, 적절한 공교육을 실시
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"E행동장애아의 심리적"E행동적 특성
3) 정서"E행동장애아의 교육지도
5. 특수교육의 의의
6. 현대 특수교육의 동향
1) 정상화 운동
2) 탈수용화
3) 주류화
4) 평생교육 체제의도입
5) 입법과 소송에 의한 특수아동의 교육권 확보
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날 : 5월 8일
바. 어린이 날 : 5월 5일
사. 장애인의 날 : 4월 20일
아. 자원봉사의 날 : 12월 5일
자. 치매 극복의 날 : 9월 21일 합격예감 사회복지학 정리노트
PART1 사회복지총론
PART2 사회복지정책론
PART3 사회사업론
PART4 사회복지서비스
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법의 쟁점과 과제. 특수교육저널:이론과 실천.
권요한, 김영미(2011). 청각장애영아와 일반영아의 의사소통적 몸짓과 어휘발달 특성 비교. 특수아동교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애영유아가 등장하는 영화 ‘도가니’
2. 장애영유
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장애 아동을 위한 정신건강 서비스의 개발이 필요하다.
많은 아동들이 행동 면에서 문제를 지니고 있으며, 심한 경우에는 법적 보호대상이 되어 가정이나 사회환경에 적응하지 못하는 아동으로 나타나고 있다. 이들 문제아동의 특성을 살펴
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관련 이론들
◎ 사회적 능력 신장을 위한 발달 기술들 (영유아기) / 사회성 능력 촉진 방안 및 활동들
◎ 문제행동의 유형
◎ 문제행동의 중재 방안들의 종류 및 특성
◎ 특수교육공학의 개념, 관련법, 이의 장애유아와 적용 적절성
◎ 장애
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법은 개혁의지와 목적에도 불구하고 동법의 실시와 함께 안고 있는 문제점인 재정적자를 어떻게 해소할 것인지가 앞으로의 과제이다.
Ⅲ. 결 론
1. 사회복지입법의 특성과 과제
1) 사회복지입법의 특성
여기서 보는 바와 같이 한국 사회복지입
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