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장애인생활시설의 사회복지사 자격을 가지고 있는 직원들은 한 시설에 3～4명 정도 밖에 없는 시설들이 많아 장애우들을 전문적으로 care 하는데 많은 어려움이 있고, 프로그램을 계획, 실행하는데 있어 복지사가 의도하는 대로 프로그램이 제
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영유아보육학회.
임용택(2003).접촉치료놀이 활동이 자폐성 장애유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과. 공주대학교 특수교육대학원 유아특수교육 전공.
조영자(2006).신체접촉 중심의 집단놀이를 통한 발달지체 유아의 부적응 행동 감소에 관
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장애인에게 일정한 주거서비스를 제공하고 각종 재활프로그램을 통해 사회로의 완전한 복귀를 추구하는 것이 시설보호의 주된 기능이었다. 특별히 가족의 보호를 지속적으로 받아야 하는 중증장애인의 경우에는 지역사회내에서의 통합은
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장애인에 대한 폭력예방 및 피해자 보호 강화를 위해 피해자 보호시설을 지속적으로 확충하고 ,성폭력 피해자의 입서 기간을 현실화 한다.(6개월→1년)
둘째, 여성 장애인 성교육 프로그램 개발 및 여성 장애인 역량 강화 프로그램 실시한다.
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3) 수요자 중심의 보육
2. 보육의 패러다임 변화에 의한 양질의 보육이 필요한 이유
1) 보육의 공공성 강화
2) 보육서비스의 다양성 추구
3) 보육교사의 전문성
4) 보육서비스 프로그램의 다양성
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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장애인이 우리 사회에서 인간답게 살아가려면 개인간의 차별, 사회적인 차별에 쐐기를 박을 수 있는 강력한 장치가 필요하다. 우선 장애인을 지원하고 있는 장애인복지법, 장애인고용촉진 및 직업재활법, 편의증진법, 특수교육진흥법 등에
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교육이었으나 20세기 후반에 이르러 사회통합의 이념이 강조됨에 따라 일반학교 내 특수학급 등 다양한 형태의 통합교육방식이 강조되어 운영되고 있다.
(3)직업재활
직업재활이 모든 장애인에게 가능한 것은 아니다. 일정한 대책을 마련해
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장애인 복지수요에 부응하지 못하고 있는 실정이다. 따라서 지방자치단체의 장애인ㅇ복지 욕구 즉, 장애인 인구에 따른 장애인 담당자, 프로그램 등의 내용과 행정상의 운영이 자율적으로 이루어져야 할 것이다.
여섯째, 장애아 조기교육이
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장애우들을 자신이나 자신의 가족들과 동일시 할 수 있는 성숙한 마음가짐이 있어야 할 것이다.
◈ 참고문헌
·이광재. Social Work in Health Care. 2002. 인간과 복지.
·나상만 저. 장애인복지개론. 1997. 홍익제.
·권도용 저. 장애인재활복지-체계와
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장애우 근로자의 직업생활이 복지부와의 연계 하에 이뤄질 수 있도록 법안에 명시함으로서 이를 통해 직업을 가지고 자립하고자 하는 장애우에게 일관된 직업재활서비스를 제공할 수 있도록 해야 한다.
ⅹ. 장애인고용촉진공단의 전문성 확
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