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효과 / 제언
지방자치시대를 맞아 지역마다 무수한 아이디어와 수많은 사업이 쏟아지고 있는데, 중요한 것은 시행하는 것보다 시민들과 소통하고 평가받으며 관리해 나가는 것이라고 생각합니다. 이러한 자세로 위의 사업을 추진해 나간다
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교육의 효과’입니다. 이를 위해 관련 국내외 선행연구를 조사하고, 실제 유아교육기관에서 관찰 및 면담 등을 통해 질적 연구를 시도해 보고자 합니다.
또한 유아교육의 정책적 흐름에도 관심을 가지고, 보육과 유아교육 통합 정책, 표준보
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교육 체계 및 패러다임을 바탕으로 장애 학생들을 위한 통합 교육 프로그램을 지속적으로 연구해 나갈 것입니다. 교육대학원에서의 풍부한 교육 네트워크를 통해 특수교육 프로그램 운영을 위한 기반을 탄탄히 해갈 것입니다. 그리고 다양한
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교육 프로그램을 설계하고, 개인별 맞춤형 교육 체계를 구축하겠습니다. 또한 양 부문 간 긴밀한 정보 공유와 협력 체계를 마련하여 시너지 효과를 극대화하겠습니다.
-개인별 맞춤형 교육과정 설계 및 운영
-평가-교육 통합정보시스템 구축
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유아들을 대상으로 한 놀이 기반 언어·정서 통합 교육 프로그램 개발에 집중하고자 합니다. 이러한 교육적 개입이 단발성 활동이 아니라 누적되고 체계화될 수 있도록, 실제 수업 안에서 작동 가능한 형태로 정리하고 현장 적용 사례를 확산
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장애를 가진 유아들이 학교와 사회에서 자립적이고 건강한 삶을 살아갈 수 있도록 돕는 데 중요한 기여를 할 것입니다. 또한, 연구 결과는 현장에서 적용 가능한 구체적인 교육 프로그램과 방법을 제공하여, 유아특수교육의 질을 향상시키는
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유아교육학 관련 학술지의 논문을 정기적으로 분석하고 요약하는 스터디에 참여하였으며, '유아의 놀이 유형과 사회적 관계'를 주제로 한 소논문을 작성하여 교내 학술포스터 발표회에 참가한 경험도 있습니다. 이 외에도 장애통합반 지원
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교육 정책을 연구하고 실행하는 역할을 맡아, 사회적 약자들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 교육적 프로그램을 설계하는 데 중요한 역할을 하고 싶다. 이를 통해 사회 교육이 사회적 변화를 촉진하고, 나아가 사회적 통합을 이루는 데 실질
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교육도 병행하여 학생들이 실생활과 직결된 경제적 문제를 스스로 해결할 수 있는 능력을 배양하도록 돕겠습니다.
또한, 학교 교육을 넘어 지역사회와 연계한 다양한 문화·경제 교육 프로그램을 기획하고 운영하는 데 힘쓸 계획입니다. 지역
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효과를 높일 계획입니다.
또한 지역사회와 연계하여 역사 체험 프로그램, 문화유산 탐방, 역사 동아리 운영 등 실천적 교육 기회를 확대할 것입니다. 이런 프로그램은 학생뿐 아니라 지역 주민의 역사 의식 제고에도 기여하며 공동체 의식을
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