 |
장애아동 교육복지에 관한 이론적 고찰
제1절 장애아동과 교육복지의 개념
1. 장애아동의 개념
2. 장애아동의 유형
3. 장애아동과 교육복지
제2절 장애아동과 특수교육
1. 장애아동을 위한 특수교육의 유형
2. 장애
|
|
|
복지교육으로의 변화를 중심으로. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
이기범(1996). 복지사회와 교육: 자유, 평등, 공동체를 위한 교육복지. 교육학학연구 제34권 제2호.
이수연김형모(2011). 자원봉사활동 참여가 비행청소년에게 미치는 임파워먼
|
|
|
장애인의무고용 현황.
노동부내부자료, 2006. 기업체의 장애인 의무고용 현황.
서강경제인포럼(2002), 장애인 고용장려금과 부담금의 적정수준과 양자간의 상관관계에 관한 연구.
이용교(2002), .디지털 사회복지개론. 인간과 복지.
장애인고용촉
|
|
|
사회 환경적인 문제로 인해 문화여가활동의 기회 자체가 잘 주어지지 못하여 여건 조성이 안 되어있는 경향이 큰 것으로 보인다.
따라서 장애유형 및 정도에 따른 문화여가프로그램의 개발, 문화여가 바우처 프로그램의 강화 등을 통해 장애
|
|
|
복지론
임춘식 외, 2007, 노인복지학개론
왕혁종, 노인장기요양보험제도의 성공적 도입방안에 관한 연구
정영숙, 2008, 노인장기요양보험제도의 문제점과 개선방안
정옥분 외, 2008, 노인복지론
통계청, 2008, 인구주택 총조사
통계청, 2007, 사회통
|
|
|
사회복지개론」, 홍익제, 2003.
김선영, 중학생들을 위한 지역사회 자원봉사 프로그램 모형연구 , 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문. 2006.
김일철, 생활구조의 성격과 자원봉사활동 ,「지역사회복지운동」, 제2집, 한국지역사회복지운동연
|
|
|
사회복지관과 학교에서 방과후 프로그램을 실시하면 사회성이 결여된 장애아동에게 일반아동과의 통합 교육을 할 수 있어 더욱 효율적인 방과후 프로그램이 될 수 있다고 생각한다.
둘째, 장애유형별 다양한 유형의 장애아동 욕구에 맞는 프
|
|
|
장애아 아버지의 양육스트레스와 자녀수용 변화에 관한 연구, 대구대학교 대학원 석사학위논문
유수기 (2000). 발달장애아동어머니의 스트레스와 사회복지서비스에 관한 연구, 대구대학교 대학원 석사학위 논문
이덕성 (1999). 부부갈등의 유형
|
|
|
사회사업의 시각에서 본 교회의 활동』한울, 1999.
박용순 『사회복지개론』학지사, 2002.
서인석 『성서의 가난한 사람들』분도출판사, 1987.
서정윤 『선교신학에서 본 사회봉사』한울, 1992.
이수영 『복음주의와 사회참여』두란노, 1991.
이유
|
|
|
Ⅳ. 자원봉사의 효율적 관리
1. 자원봉사관리자의 역할
2. 자원봉사관리자의 과업 및 업무
3. 자원봉사교육훈련의 방법
4. 자원봉사자 유형에 따른 효율적인 활용 및 관리방안
5. 자원봉사관리 운영기관
Ⅴ. 결 론
<참고문헌>
|
|
메뉴펼치기
