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장애인을 전일제나 혹은 시간제로 고용하도록 규정하고 있는데 다음과 같은 민간 부문과 반관민 부문의 일부 직업들에 한해서만 법률에 의해 예외가 인정된다: ① 직업을 이유로 운전하거나 항해하거나 승선하는 경우(민간 비행기 조정사,
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장애인의 범주에 맞지 않는 것은?
(전염병, 결핵, 에이즈등도 장애범주에 속한다)
cil의 개설당시 운영우너칙으로 틀린 것은?
(전 장애 영역간의 분리)
영국의 장애교육으로 맞는 것은?
(1970년 교육(장애아)법 제정에 전원 취학이 이루어짐
언어
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장애인 장애유형
: 지체장애 시각장애 청각장애 뇌병변장애 지적장애
• 서비스지역 연령현황
: 중 장년기(50-59세)가 13,656명(21.9%)로 가장 높게나타남. 등록장애인의 수는 60세 이상이 1/3이 넘음. 1. 기관의 역사
2. 기관의 목적
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우수재활보조기구 업체 지원 및 재활보조기구 연구개발 방안을 마련할 계획
(2) 직업재활서비스
① 직업훈련 및 취업기회 제공 : 장애인종합복지관 등 이용시설과 장애인직업훈련시설에 장비를 보강하여 장애인직업훈련을 대폭 강화하는 한
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장애인들이 종래의 분리적 방침에 따르는 것보다는 사회의 주류로 통합하여 사회를 이끌어 나가도록 하는 것을 의미하여 이것을 정상화의 필연적 결과라고 언급하고 있다(Wolf, 1998).
이것은 결국 장애인들에게 있어서 직업재활은 이들을 정상
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정기적 실시토록 법상 명시
○ 장애인직업재활시설의 특성상 시설 직원자격기준을 보다 확대하여 기존 원장, 총무, 사회재활교사, 훈련교사를 포함 생산직 전문인력도 채용될 수 있도록 채용기준 확대
3-4. 정신장애인복지시설의 운영현실화
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직업을 선택하고, 얻고, 유지하는(choose-get-keep) 전과정에 관여하는 프로그램으로 인식되어져서 이에 대한 비용이 책정되고 유지되어야 성공할 수 있다고 생각된다.
5. 직업재활 전문가의 양성
신체장애인으 직업재활에 참여하고 있는 장애인
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장애인고용촉진 및 직업재활법률은 법률명에서 보듯이 두 가지 측면을 가지고 있다.
하나의 목적은 장애인고용을 촉진하는 것이고, 다른 하나는 우리 사회가 요구하는 직업적 기준이나 자격을 갖추지 못하는 장애인의 일할 능력을 업그레이
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정의적인 영역과 교수영역으로 나누어 설명하였다. 이를 바탕으로 하여 각 항목과 관련이 있는 영역을 중심으로 장애아 보육교사의 재교육 내용을 구성하는 것이 바람직할 것이다.
1) 정의적인 영역
가) 타인에 대한 관심과 존중감
① 다양한
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장애인 복지가 도약하고 있는 시기라 할 수 있다. 1998년부터 2002년까지 장애인복지발전 5개년계획 을 수립, 시행하였다. 1999년 장애인복지법 개정이 이루어졌고, 1999년 특수교육진흥법이 개정되었으며, 2000년에는 장애인고용촉진 및 직업재활
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